北京青少年心理的治療醫(yī)院：難管教的孩子怎么辦

在日子傍邊，每個孩子的性情都是不同的，有的熱心活潑開暢，有的則是內(nèi)向孤僻，不愛說話。作為家長都是期望自家的孩子能夠活潑開暢一點，可是適得其反，并不是每一個孩子都是熱心開暢的。

男生性情內(nèi)向不愛說話怎么辦

1、多去了解孩子。有的孩子天然生成便是內(nèi)向，不愿意和其他孩子往來，乃至有些懼怕。作為家長不能放任不管孩子，而是應(yīng)該去了解孩子的主意，多聽孩子的心聲。知道孩子因什么害怕，循循引導(dǎo)，多去鼓舞孩子，而不是僅僅責(zé)怪孩子，多給一些時刻和空間，信任孩子漸漸的會變得開暢起來，不會在那么關(guān)閉的。

2、要尊重孩子。孩子不善與人打交道，不單單是膽子小，家長需求多與孩子交流，了解孩子的主意，漸漸的去引導(dǎo)孩子。而不是僅僅責(zé)怪孩子，一起多給孩子一些時刻和空間，不要束縛孩子，約束孩子的自在，一起要尊重孩子的主意，尊重孩子的朋友，信任做到這幾點，孩子會變得開暢，社交才能也會得到很大的進步。

3、鼓舞孩子走出去。關(guān)于性情偏內(nèi)向的孩子，爸爸媽媽要鼓舞他們“走出去”，創(chuàng)造條件讓孩子去獨立完結(jié)某種工作，如買東西、去鄰居家借東西等。過了一段時刻，孩子的性情就會比曾經(jīng)開暢多了，能夠讓孩子更斗膽地去觸摸一些他所感興趣的工作， 這樣不知不覺中他們就增強了自信心，刻畫了開暢的性情。

4、自動與孩子交流。性情內(nèi)向的孩子一般都是少講話，這時分就需求家長多與孩子交流，了解孩子心里的實在主意和需求，正確引導(dǎo)孩子談?wù)勛约簩κ挛锏挠^點，鼓舞孩子經(jīng)過言語來與小伙伴進行交流交流。

孩子內(nèi)向不愛說話的原因

1、躲避型品格。一般孩子內(nèi)向，體現(xiàn)為喜愛一個人待著，不喜愛遭到別人凝視。所以在一些大眾場合下會有些嚴(yán)重和不自在，可是沒有發(fā)生恐懼心思，身心仍是正常的。而具有這種品格的孩子體現(xiàn)是對外界的悉數(shù)活動都表明想躲避，并且總覺得自己才能缺乏，極點害臊自卑，對負(fù)面點評特別靈敏。

2、孩子遭到過損傷。它一般是因為孩子在日常日子中，遭到了外界的損傷，為了維護自己不再受傷，逐步將本我的心情躲藏起來，變得內(nèi)向關(guān)閉。能夠說，爸爸媽媽常常吵架或許將欠好的心情發(fā)泄在孩子身上時，孩子就會呈現(xiàn)這種狀況。

3、爸爸媽媽言行影響。一些爸爸媽媽在教育孩子的時分，不能盡可能地客觀理性，總是帶著心情去教育，將個人的負(fù)面情感悉數(shù)投射到孩子身上。在這樣的教育下，會說出許多比較刺激性的言語，很簡單損傷到孩子。時刻一長，孩子從你身上獲取不到安全感，便開端關(guān)閉自己，逐步內(nèi)向。

逼迫孩子交流交流會構(gòu)成的影響

1、簡單構(gòu)成逆反心思。關(guān)于內(nèi)向，不善于表達自己心里情感的孩子，家長一味地要求孩子學(xué)會和大人打招待，盡管偶然會在家長的要求下打招待，但出于心里的自我維護，他們心里是排擠這種向別人自動示好的行為的。這種心思在孩子的青春期體現(xiàn)得尤為顯著，很簡單讓孩子和家長爆講話語抵觸。

2、不能正確表達本身的主意。家長逼迫孩子自動打招待，盡管是一種講禮貌的行為，但有的孩子從小就會對自己有一種維護心思，面臨剛剛見面的大人，他們天然生成有一種警戒心思。而家長向孩子灌注的打招待是有禮貌的行為，不打招待簡單給別人留下欠好的形象等等言辭，會讓孩子心里糾結(jié)。