正規(guī)青少年心里咨詢：孩子做事敷衍懶散怎么辦

孩子年紀(jì)小，呈現(xiàn)大意，干事不專心是常常會產(chǎn)生的，尤其是孩子的小學(xué)階段，干事不專心是許多孩子都會呈現(xiàn)的問題，家長一定要注重起來，要及時協(xié)助孩子糾正壞習(xí)氣。

孩子干事不專心怎么辦

1、家長要學(xué)會甩手。孩子為何專心力不高，便是家長的大包大攬，孩子把家長的幫助認(rèn)為是應(yīng)該的，所以沒有責(zé)任感，那咱們現(xiàn)在漸漸甩手，讓孩子自己組織自己的時刻。放學(xué)回來要做什么，先做什么，讓孩子自己有個規(guī)劃。當(dāng)孩子自己干事的時分，咱們家長就不要去打擾他了。

2、讓孩子分化使命。想要讓孩子拒接分神，在幫孩子“分化使命”的時分，就要做到讓咱們的孩子充沛的了解使命，只要讓咱們的孩子了解了使命，一起咱們也要做到了解咱們對孩子的才干才干更好的給咱們的孩子跟分化使命。一起，孩子理解了使命，也更能理解，這個使命契合自身的解決方法是什么，這樣也是相當(dāng)于先給咱們的孩子打預(yù)防針。

3、給孩子供給一個安靜的環(huán)境很重要。許多家長常常會覺得他家孩子干事不專心，但是老是打破孩子專心的人或許便是自己，在孩子玩得特別起勁的時分，作為媽媽會讓他喝水或者是吃水果，這時孩子專心力就會被打擾，沒有一個安靖的環(huán)境，他怎樣可以專心的干事。

4、讓孩子在規(guī)則時刻完結(jié)方案。將守時改為定量，假如孩子可以專心的完結(jié)，那么爸爸媽媽一定要及時的進(jìn)行表彰或者是撫摸，要求孩子在做作業(yè)的進(jìn)程傍邊把標(biāo)題的要求和條件用筆勾出來，以避免犯錯，這些都可以加強(qiáng)孩子的自傲，讓他能感覺自己完全可以會集精力做好一件事。

孩子干事不專心的原因

1、孩子心情欠安。比方孩子放學(xué)想先玩再寫作業(yè)，可家長讓其先去寫作業(yè)，由于孩子小會懼怕家長，此刻孩子就會斗氣先完結(jié)作業(yè)，但這樣心猿意馬的寫作業(yè)，質(zhì)量當(dāng)然很難確保。心情攪擾的不僅僅是學(xué)習(xí)，并且簡單使孩子誤看誤寫。

這一方面來自孩子對學(xué)習(xí)自身的厭煩，別的一方面是學(xué)習(xí)耽誤了孩子做喜愛的事，形成孩子心情欠安。當(dāng)孩子個人感覺不好，投入學(xué)習(xí)的程度，專心程度就會大大下降。

2、家長常常攪擾孩子。家長往常作業(yè)繁忙，大部分的孩子都是老一輩代養(yǎng)，老一輩的寵溺，常常不經(jīng)意間會損壞孩子的專心力。

比方孩子平常不管是在看動畫片，仍是搭積木等，老一輩常常是幾分鐘不到，就在一旁問孩子“要不要喝水”“要不要吃水果”“你拼的是什么”等，這樣常常性中止孩子專心的行為，會讓孩子注意力繼續(xù)的時刻越來越短。

3、過早運(yùn)用電子產(chǎn)品。跟著電子產(chǎn)品的遍及，越來越多的孩子在很小的時分就開端觸摸電子產(chǎn)品。孩子長時刻盯著電子屏幕看，眼球滾動的規(guī)模很小，眼球一動不動，這樣的用眼習(xí)氣會影響孩子的視覺廣度，也會影響孩子的專心力。

孩子不專心的體現(xiàn)

1、干工作都是三分鐘熱度，常常會呈現(xiàn)忽然就把專心力渙散到其他地方去的狀況。

2、孩子整天神情恍惚，家長搞不清楚孩子在想什么，孩子有時分還會體現(xiàn)得心猿意馬的姿態(tài)。

3、專心力不會集的孩子，干工作會比較拖拖拉拉，沒有時刻觀念。

4、平常日子中，做什么工作都會顧此失彼，并且常常忘掉工作。

5、專心力不會集的孩子，由于平?；蛟S會常常遭到家長和教師的批判，所以他們的自傲心或許會比較差。