青少年健康心理咨詢：一年級孩子上學不開竅怎么辦

一年級的孩子剛剛從幼兒園升到一年級，本身還有許多在幼兒園時的習氣，還沒有養(yǎng)成很好的行為習氣。在上課的時分，許多孩子都呈現(xiàn)了上課坐不住的狀況，對此家長要好好引導孩子。

一年級孩子上課坐不住怎樣辦

1、在家給孩子擬定一些使命。家長在家里能夠給孩子擬定一些小使命，比方說洗個生果或者是拖個地這些都要求孩子在規(guī)則的時刻里去完結，這樣會讓孩子感覺到規(guī)則和時刻的重要性，培育孩子的規(guī)則性，在去上學的時分孩子也會把學習作為是使命，漸漸在教室就能坐住了，也就不會影響到學習了。

2、給規(guī)劃時刻。在家給孩子組織一些工作，每個時刻段的工作要是不同的工作，這樣的行為便是為了仿照上課，學生在校園也是一節(jié)課一節(jié)課的上，這樣更有利于靠近實踐，讓孩子更簡略接受，一起，這樣也能培育孩子的守規(guī)則心思，知道學習也是要按規(guī)則來，到了校園就要守校園規(guī)則，也就能靜下往來不斷學習了。

3、給孩子營建安靜的環(huán)境。有些孩子比較簡略受周圍環(huán)境和他人的影響，比方上課時分孩子本來是好好坐著的，周圍有說話聲或什么聲響，孩子就開端分心了。在孩子做工作的時分，家長只需供給相對安靜的環(huán)境即可，該做什么還做什么，讓孩子習氣這樣的環(huán)境，不被外界所打擾。

4、家長不要總是打擾專心干事的孩子。在孩子仔細專心安靜的時分，家長總喜愛去打擾，當孩子坐不住了卻又要求孩子有必要一動不動，那就太蠻橫了。家長要尊重孩子任何一項專心的活動，不要隨意打擾和損壞。

5、家長要多鼓舞孩子，選用獎懲辦法。爸爸媽媽應該使用好獎賞機制，經過活躍的反應強化孩子的專心行為。一起，家長也不應一味的鼓舞和欣賞，也要經過加大使命的難度培育孩子的抗壓力和耐挫力，從正反兩個方向激起孩子專心行為的活躍開展。

一年級孩子上課不仔細的原因

1、教師講的內容孩子現(xiàn)已會了，覺得教師講得沒意思，不能提起孩子的愛好，所以就不仔細。我知道一般的教師都會覺得自己便是威望，自己怎樣會有問題呢，有問題的都是他人，我覺得不管是家長仍是教師，仍是要有成長性思想。

2、孩子專心力的確比較弱，不能夠集中精力，假如影響到課堂秩序了，該批判的仍是要批判，最重要的是家長要合作校園去引導培育孩子的專心力。

一年級孩子學習成績差怎樣辦

1、陪同孩子寫作業(yè)。一年級孩子學習差的主要原因之一是上課不仔細聽講，而作業(yè)是對當天上課內容的溫習穩(wěn)固，所以，家長要陪同孩子寫作業(yè)，并且要仔細調查孩子寫作業(yè)的整個進程，這樣做就能發(fā)現(xiàn)孩子對當天所學內容的把握狀況。

2、催促孩子加強操練。一年級孩子學習差，往往并不是沒有把握常識點，而是不會運用常識點解題。由于孩子做的標題太少，沒有解題的辦法和經歷，理解才能也比較差，所以，孩子遇到標題不知從何下手。家長要從簡略標題開端給孩子進行操練，由于簡略標題與常識點的關聯(lián)性比較顯著，做這些標題能夠到達穩(wěn)固常識點的意圖，也能協(xié)助孩子逐漸樹立學習自信心。

3、培育孩子學習研究的愛好。家長要鼓舞孩子獵奇、好問，鼓舞孩子從多角度剖析問題，逐漸培育求異思想才能和發(fā)明才能。教導孩子使用多種方法去探求，使用工具書、在網(wǎng)上查找、去圖書館查詢常識等，讓孩子體會到霸占難題后的高興。