北京在線免費青少年心理醫(yī)生咨詢：女兒不寫作業(yè)怎么辦

孩子不想做作業(yè)，其實這種狀況十分的遍及，便是每個孩子都是發(fā)生這種主意，面臨這種狀況，家長不要著急，堅持耐性，正確的引導孩子，然后協(xié)助孩子養(yǎng)成杰出的做作業(yè)的習氣。

女兒不想寫作業(yè)怎樣辦

1、協(xié)助孩子做好時刻管理，分配學與玩的時刻。孩子都是想趕忙把作業(yè)唐塞去玩，這代表孩子沒有組織娛樂和學習的時刻。爸爸媽媽看到孩子玩就開端責怪，孩子游玩和學習兩者的條件是做好時刻組織。

家長能夠引導孩子對自己每天的作業(yè)需求多少時刻完結做一個預估，再組織玩的時刻。不只有助于提高孩子寫作業(yè)的自覺性，更能協(xié)助孩子合理規(guī)劃時刻。

2、充沛交流，樹立科學且合適孩子的獎懲辦法。行為心思學理論以為，人的行為與承受的影響密切相關。 獎懲的樹立實際上是對兒童行為的一種影響。

家長能夠：以獎為主，以罰為輔，獎懲及時，獎懲清楚，看孩子的需求，測驗不同的辦法。還有許多家長給孩子樹立獎懲辦法時并沒有跟孩子交流過，孩子或許外表遵照，但心里其實是回絕的。

3、挑選孩子能承受的言語曉之以理。家長能夠自己試試在講道理之前，先說你了解孩子的感觸。"媽媽知道你現(xiàn)在很想玩"，愈加簡單就讓孩子卸下心防。孩子需求知道你了解她，她才干不斷測驗去了解你。

家長還要留意不要運用要挾恫嚇類的言語，"現(xiàn)在不認真寫作業(yè)，長大沒出息！"。"你再不好好寫我就不要你了！"…… 孩子很簡單把這些話確實，簡單對孩子形成沖擊，更別提讓她持續(xù)聽后面的道理了。

為何有些孩子便是不愿意寫作業(yè)呢

1、爸爸媽媽陪孩子寫作業(yè)的辦法有誤。許多家長會以為陪孩子寫作業(yè)就只需自己在旁邊看著孩子寫作業(yè)就能夠了，然后爸爸媽媽就開端玩手機。

面臨這樣的情形，不論是誰都很難靜下心去寫作業(yè)，試想一下，假如爸爸媽媽在看書，孩子在旁邊看電視，那么爸爸媽媽的心思或許也就會被電視里的精彩內容所招引。與其是這種攪擾性的陪同，還不如讓孩子自己一個人寫作業(yè)，這樣的功率或許還會更高一些。

2、家長不行有耐性。許多家長在孩子第一次討教問題的時分是很溫順的。但爸爸媽媽講的孩子紛歧定能夠聽懂，孩子的發(fā)問次數(shù)一多，家長就簡單墮入一種煩躁的心情，乃至有時分還會說一些攻擊性的言語，比如說你怎樣這么笨呢？

在心情過激的狀況下說出這么刺耳的言語，其實是十分損傷孩子的，這些帶有人身攻擊顏色的言語在很大程度上會沖擊孩子學習的積極性，也會讓孩子逐漸失掉決心，讓孩子對學習發(fā)生一種驚駭。

3、家長心情不安穩(wěn)。爸爸媽媽除了要處理家庭中的小事之外，還要面臨工作中的工作，那么家長在下班回家陪同孩子學習的進程傍邊，有或許心情就現(xiàn)已處于一種不太安穩(wěn)的狀況。

尤其是在孩子不認真寫作業(yè)的時分，家長的心情就會到達潰散的邊際，但家長又怕自己會影響到孩子的學習，就會經(jīng)過撕孩子作業(yè)本或許扔孩子的書包來恫嚇孩子，但這個行為也會給孩子形成嚴峻的心思的暗影。

怎樣才干讓孩子養(yǎng)成杰出的學習習氣

1、培育孩子杰出的閱覽習氣。協(xié)助孩子從小養(yǎng)成杰出的閱覽習氣對孩子的生長和終身的開展都十分重要。因而，家長有必要留意協(xié)助孩子從小養(yǎng)成杰出的閱覽習氣。一是要培育正確朗誦的習氣。發(fā)音要力求精確，要練習有情感地閱覽，切忌養(yǎng)成哼讀和唱讀的不良閱覽習氣。

二是要協(xié)助孩子養(yǎng)成邊閱覽邊聯(lián)想的習氣。三是要引導孩子戰(zhàn)勝閱覽時的一些不良習氣。由于這些不良習氣既阻礙閱覽速度，又影響閱覽了解，還或許影響身體健康。

2、培育孩子做讀書筆記的習氣。最好的讀書辦法是教育孩子養(yǎng)成隨時把“思”與“感”記載下來的習氣。要引導孩子從小養(yǎng)成不動翰墨不讀書的習氣。所以，當孩子讀書時，就應該把筆拿起來，隨時記載自己的所思所想，養(yǎng)成做讀書筆記的習氣。在小學時，摘錄是常見的好辦法。

3、養(yǎng)成孩子長于調查的習氣。仔細調查、勤于調查、長于調查，養(yǎng)成隨時留意調查的習氣，是獲取常識和培育能力的重要途徑。學會學習首要應該從學會調查開端。要鼓舞孩子自動觸摸社會和大天然，仔細調查天然現(xiàn)場和社會現(xiàn)象。要引導孩子有目的地調查、考慮和比較，并養(yǎng)成隨時做調查筆記、寫調查領會的習氣。