北京青少年心理咨詢長(zhǎng)沙：小孩特別犟不聽話媽媽怎么辦

有的孩子總是喜愛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，沒有方法靜下心來(lái)做一件工作，但是有些孩子卻能夠，對(duì)此家長(zhǎng)也很是疑問，為什么有些孩子總是閑不住，也不知道該采納什么樣的方法協(xié)助孩子。

小孩特別好動(dòng)閑不下來(lái)怎么辦

1、多留意孩子，心態(tài)要安穩(wěn)，理性和小孩子溝通。有的家長(zhǎng)們?cè)诮逃∨笥训臅r(shí)分，會(huì)由于小孩子不聽話的行為，直接引起本身脾氣失控，這種狀況下必定要操控好心情，理性的和小朋友溝通，否則負(fù)面心情會(huì)相互影響，導(dǎo)致小朋友行為愈加嚴(yán)峻。

2、不要盲目比較。多動(dòng)的小朋友學(xué)習(xí)才能會(huì)略微短缺一些，家長(zhǎng)們這個(gè)時(shí)分不要體現(xiàn)得過(guò)分著急，也不要盲目地拿孩子和別人家的小朋友比較，這樣會(huì)沖擊小朋友的積極性，也對(duì)其的心思形成必定損傷，能夠恰當(dāng)?shù)恼驹谛『⒌囊朁c(diǎn)考慮問題，說(shuō)不定能夠發(fā)掘其它方面的天分。

3、培育孩子的克己才能。小孩子的克己力較弱，許多行為都是無(wú)認(rèn)識(shí)的體現(xiàn)出來(lái)，若是發(fā)現(xiàn)小朋友呈現(xiàn)多動(dòng)行為時(shí)，能夠嘗試著培育小孩的專心力，別的就是在教導(dǎo)小朋友作業(yè)時(shí)，盡或許保證桌面整齊，糾正他喜愛玩筆、咬筆等行為。

4、給孩子供給一個(gè)好的環(huán)境。為孩子發(fā)明一個(gè)安定整齊的環(huán)境，這是孩子會(huì)集留意力的必要條件。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，假如大人走來(lái)走去，說(shuō)這講那，乃至看電視、聽播送，就會(huì)嚴(yán)峻渙散孩子的留意力。所以，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)也最好坐下來(lái)，亮點(diǎn)書讀點(diǎn)報(bào)，或做一些不惹孩子留意的工作。

5、不要攪擾孩子做喜愛的工作，不要常常逼迫孩子做不喜愛的事。假如爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子喜愛做一些特別的工作，也不必憂慮，要盡量維護(hù)孩子的愛好，欣賞孩子專心的精力，并有認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)孩子，激起孩子的其他愛好。

孩子多動(dòng)停不下來(lái)的原因

1、孩子的獵奇心唆使。孩子盡管小，但是對(duì)許多東西都充滿了獵奇。比方孩子會(huì)問爸爸媽媽“為什么人在電視里？為什么還有人在動(dòng)？”問完問題后，孩子們或許就會(huì)在房子里跑來(lái)跑去。被爸爸媽媽經(jīng)驗(yàn)往后，他們或許又要開端亂翻東西亂丟垃圾了。不管他們走到哪兒，他們都會(huì)要探究一番和不斷發(fā)問，這是孩子的獵奇心唆使的。

2、孩子平白無(wú)故的搗亂。不要覺得小孩子小就不會(huì)記仇，小孩子記仇但是十分兇猛的，一旦他們的爸爸媽媽做了一些讓他們不高興的工作，他們或許就會(huì)一向記住。然后他們會(huì)經(jīng)過(guò)一系列不合理的行為來(lái)表達(dá)自己的反對(duì)。比方孩子會(huì)忽然平白無(wú)故摔東西，不愿意理睬爸爸媽媽，大聲哭鬧而且處處亂跑。

3、心思原因。孩提的生長(zhǎng)環(huán)境是最簡(jiǎn)單影響孩子的心思的，假如孩提的家庭條件差，爸爸媽媽親常常的吵架打架，或許孩提接觸到社會(huì)一些比較昏暗的面，這些都是很或許形成孩提心思的不健康開展，然后導(dǎo)致一些孩子多動(dòng)的狀況。

孩子多動(dòng)閑不住的損害

1、活動(dòng)過(guò)度：如上課時(shí)不斷做小動(dòng)作，攪擾周圍的學(xué)生，四肢不聽勸止。大多開端于幼兒前期，進(jìn)入小學(xué)后體現(xiàn)更為明顯。 這樣的孩子往往處于一種不斷活動(dòng)的狀況。

2、很難會(huì)集留意力：留意力不會(huì)集，干事與年紀(jì)不符合，上課左顧右盼，常常分心，做工作有始無(wú)終，常常健忘。

3、心情不安穩(wěn)，激動(dòng)固執(zhí)：簡(jiǎn)單發(fā)脾氣，很簡(jiǎn)單被激怒，心情開展不安穩(wěn)，導(dǎo)致他們不合群。

4、呈現(xiàn)異常行為：多伴有各種行為問題，如扯謊，逃學(xué)，離家出走，不愿受別人約束等。