好的青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子寫字不好看怎么辦

孩子寫字欠好看，主張家長(zhǎng)不要直接說(shuō)出來(lái)，這樣會(huì)危害孩子的自尊心，孩子就會(huì)妄自菲薄，他會(huì)覺(jué)得，你都說(shuō)我寫字欠好看了，那我就欠好好寫，橫豎就這樣了，所以家長(zhǎng)切忌這樣做，應(yīng)該多表彰孩子做得好的當(dāng)?shù)亍?/p>

孩子寫字欠好看怎么辦

1、寫字之前，堅(jiān)持杰出坐姿。規(guī)范的坐姿是寫好字的前提條件。能夠先讓孩子坐姿規(guī)矩，把簿本放規(guī)矩，寫字時(shí)要用的書和筆都要準(zhǔn)備好。能夠讓孩子先默坐一分鐘，收心。古人講：字不正，心先?。?/p>

在日子中，能夠引導(dǎo)孩子對(duì)書本，對(duì)文字有一份恭順之心，古人能夠把文字保存下來(lái)，很不簡(jiǎn)單，曾經(jīng)沒(méi)有紙的時(shí)分，古人都是把字刻在石頭上，刻在竹簡(jiǎn)上，才干得以把那些經(jīng)典保存下來(lái)。

2、能夠每天陪孩子練十分鐘的字。最開端讓孩子操練寫字的時(shí)分，不必時(shí)刻太長(zhǎng)，能夠每次從最基本的筆畫開端，用田字格本，依據(jù)字帖來(lái)寫，只需孩子能夠完結(jié)就能夠了。

能夠在寫之前，引導(dǎo)孩子仔細(xì)調(diào)查一下要寫的字，在格中的方位起筆，在格中哪個(gè)方位收筆，既能操練孩子的調(diào)查才能，還能在寫字和調(diào)查的過(guò)程中，孩子會(huì)更有耐性，寫得時(shí)刻久了，字天然就好看了！

3、更重要的是，爸爸媽媽自己要在學(xué)習(xí)這件事上做出典范和演示。言傳不如身教，每天晚飯后把電視、手機(jī)都關(guān)掉，一家人一同閱覽、學(xué)習(xí)、作業(yè)，周末一同逛書城、聽講座，多添加一些文化活動(dòng)方面的預(yù)算開支。

經(jīng)過(guò)在家庭內(nèi)營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛，能夠激起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，內(nèi)部動(dòng)力夠了，“要我學(xué)”天然會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

想要讓孩子寫出一手美麗的字，把握以下幾點(diǎn)即可

一、必定要注意坐姿要正，握筆要精確，由于孩子的手比大人小得多，所以，一般握筆時(shí)食指的指尖與筆尖的間隔，不宜超越2厘米為好。

二、欲速則不達(dá)。小孩子自身寫字的速度就比較慢，練字的時(shí)分更要怠慢速度，才有可能把字寫好，所以，孩子練字時(shí)不要急于求成。

三、每個(gè)字是不一樣的，所以要注意字的字形及結(jié)構(gòu)會(huì)有所不同，孩子練字時(shí)，首要要孩子看字的筆畫有什么特別的當(dāng)?shù)?，這樣才干把字練好。

四、調(diào)查規(guī)則。筆畫相同、結(jié)構(gòu)字體相同的字，書寫是有必定規(guī)則的，只需仔細(xì)調(diào)查就能發(fā)現(xiàn)必定的規(guī)則，依據(jù)規(guī)則來(lái)練字，就能起到事半功倍的作用。

五、多操練，家長(zhǎng)和孩子一同操練。這一點(diǎn)很重要，作為家長(zhǎng)想孩子把字寫好，有空時(shí)就能夠伴隨孩子一同操練。假如孩子有哪方面寫的好，要及時(shí)給予表彰，這樣孩子就會(huì)越寫越前進(jìn)，信任字就會(huì)寫的越來(lái)越好看了。

孩子沒(méi)耐性怎么辦

1、家長(zhǎng)要做出典范。許多孩子沒(méi)有耐性，是由于家長(zhǎng)對(duì)孩子干事的要求也是敷衍了事，作為家長(zhǎng)要做出典范。爸爸媽媽首要要有耐性，不能在還未弄清原因之前，就對(duì)孩子一通說(shuō)教和叱罵。由于作業(yè)和日子的壓力，爸爸媽媽對(duì)孩子會(huì)缺少必定的耐性，這就會(huì)影響到孩子的心情。

2、給孩子設(shè)置點(diǎn)妨礙。有意識(shí)地給孩子設(shè)置點(diǎn)妨礙，為孩子供給一些克服困難的時(shí)機(jī)。由于耐性是堅(jiān)強(qiáng)意志磨煉出來(lái)的，越是在困難的環(huán)境中，越能訓(xùn)練孩子的耐性。

3、讓孩子學(xué)會(huì)忍受。孩子缺少耐力，因而無(wú)法會(huì)集注意力完結(jié)一件工作，爸爸媽媽平常關(guān)于孩子的要求，不要馬上滿意孩子，讓孩子學(xué)會(huì)忍受。