北京青少年心理咨詢正規(guī)醫(yī)院：為什么孩子不懂得感恩

作業(yè)是為了讓孩子能夠更好的穩(wěn)固所學的知識點，由于課堂上短短的幾十分鐘孩子必定消化不了，所以為了查驗孩子的學習進展，簡直每個教師都會安置課后作業(yè)。但并不是一切的孩子都能仔細地完結(jié)作業(yè)的，有的孩子不管爸爸媽媽怎樣管束他們都無動無衷。那么，為什么孩子不愛寫作業(yè)呢？

為什么孩子不愛寫作業(yè)

1.爸爸媽媽陪孩子寫作業(yè)的方法有誤

許多家長會以為陪孩子寫作業(yè)就只需自己在旁邊看著孩子寫作業(yè)就能夠了，然后爸爸媽媽就開端玩手機，那么面臨這樣的情形，不論是誰都很難靜下心去寫作業(yè)，試想一下，假如爸爸媽媽在看書，孩子在旁邊看電視，那么爸爸媽媽的心思或許也就會被電視里的精彩內(nèi)容所招引。與其是這種攪擾性的陪同，還不如讓孩子自己一個人寫作業(yè)，這樣的功率或許還會更高一些。

2.家長不行有耐性

許多家長在孩子第一次討教問題的時分是很溫順的。但爸爸媽媽講的孩子紛歧定能夠聽懂，孩子的發(fā)問次數(shù)一多，家長就簡單墮入一種煩躁的心情，乃至有時分還會說一些攻擊性的言語，比如說你怎樣這么笨呢？在心情過激的情況下說出這么刺耳的言語，其實是十分損傷孩子的，這些帶有人身攻擊顏色的言語在很大程度上會沖擊孩子學習的積極性，也會讓孩子逐漸失掉決心，讓孩子對學習發(fā)生一種驚駭。

3.孩子專心時刻有限

不同年齡段孩子專心學習的時刻十分有限，一般來說，為了進步孩子的成果，校園的教師會安置許多的作業(yè)，那么孩子在放學之后，花費在作業(yè)上的時刻其實也是蠻長的。但家長就會以為孩子不仔細，其實孩子也是很冤枉的，專心的時長其實只要那么一點，做完一課作業(yè)也是會感到勞累的。

4.孩子自身比較貪玩，自覺性差

寫作業(yè)是一件消耗膂力和腦力的工作，還需要有意志力的支撐。相對于寫作業(yè)，文娛、游玩天然輕松多了。自覺性差、意志不強的孩子會天性地排擠寫作業(yè)。假如在這個過程中短少爸爸媽媽有用的協(xié)助和引導，孩子是很難自己好好寫作業(yè)的。有些孩子會經(jīng)過向爸爸媽媽提條件或許對立的方法來削減自己的作業(yè)量和時刻。有些孩子成心磨蹭、遷延，在寫作業(yè)的過程中偷偷地玩。對他們來說，多玩一瞬間便是賺到了。

為什么孩子不愛寫作業(yè)，還有是由于孩子的學習動機缺少，缺少學習愛好，作業(yè)有難度等等。