哪里看青少年心理醫(yī)生比較好：孩子沉迷手機(jī)的后果

現(xiàn)如今，手機(jī)已經(jīng)成為了咱們?nèi)兆又械谋匦杵罚鲩T在外都離不開(kāi)它，但由于咱們的這種依靠，導(dǎo)致孩子也逐漸沉浸到其間，乃至有些家長(zhǎng)為了讓自己輕松一些，直接拿手機(jī)當(dāng)作哄孩子的玩具，認(rèn)識(shí)不到孩子假如沉浸到其間會(huì)有哪些結(jié)果。那下面就詳細(xì)看看，孩子沉浸手機(jī)的結(jié)果有哪些吧。

孩子沉浸手機(jī)的結(jié)果

1.視力上的距離

不論爸爸媽媽承不供認(rèn)，孩子自從有了手機(jī)之后，每天都會(huì)在你不知情的情況下熬夜玩手機(jī)，熬夜本就對(duì)孩子的身體欠好，玩手機(jī)就更欠好了，首戰(zhàn)之地的便是視力受到影響。兒童視力系統(tǒng)發(fā)育并不老練，當(dāng)孩子專心于手機(jī)屏幕里的內(nèi)容時(shí)，眼睛會(huì)不知不覺(jué)離屏幕越來(lái)越近，從而眼球不舒服，一朝一夕就會(huì)發(fā)展為兒童性近視。而那些不常玩手機(jī)的孩子，只需用眼習(xí)氣杰出，不論過(guò)多長(zhǎng)期，仍然不會(huì)近視。

2.性情上的距離

愛(ài)玩手機(jī)的孩子，會(huì)把手機(jī)當(dāng)成他的第一個(gè)玩伴，而常常在家里玩手機(jī)，不愛(ài)與人交流，性情會(huì)比較內(nèi)向。而不常玩手機(jī)的孩子，更樂(lè)意走出家門，與小伙伴們一同玩樂(lè)，孩子性情會(huì)愈加生動(dòng)一些。這并不是隨意說(shuō)的，有研討數(shù)據(jù)標(biāo)明，大多數(shù)愛(ài)玩手機(jī)的孩子性情內(nèi)向，不愛(ài)與人交流，比及孩子再大一些的時(shí)分，即便認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)也晚了。由于孩子早已沉浸在手機(jī)的國(guó)際里，與同齡的小伙伴們脫軌了，想融入朋友圈就很難了。

3.耽擱孩子本身的學(xué)習(xí)

喜愛(ài)玩手機(jī)的孩子，逐漸會(huì)習(xí)氣手機(jī)所帶來(lái)的輕松愉悅的信息。從而對(duì)有難度的學(xué)習(xí)感到庸俗和單調(diào)，而且也不太樂(lè)意去開(kāi)動(dòng)腦筋考慮解決問(wèn)題，然后學(xué)習(xí)成果下降。別的，孩子也能夠在手機(jī)傍邊輕松的查找到答案，這樣就會(huì)使得沒(méi)有自制力的孩子面臨難題時(shí)，首要想到的便是用手機(jī)去搜答案，一朝一夕，孩子的成果自然會(huì)變得很差。

4.影響親子關(guān)系

孩子一旦玩手機(jī)上癮，大人想要輕松糾正這一壞習(xí)氣就不是那么簡(jiǎn)單的了，必然要和孩子各種斡旋，假如處理得欠好，會(huì)影響親子關(guān)系，孩子越大，決裂的親子關(guān)系越不簡(jiǎn)單修正。

5.損壞孩子的注意力

就算是大人，只需手機(jī)在一旁，也很難專心于作業(yè)，孩子就不用說(shuō)了?，F(xiàn)在的孩子和曩昔的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子承受信息的途徑太多了，計(jì)算是上課，那都是多媒體教育，這需求孩子堅(jiān)持高度的注意力，放學(xué)回家后，寫作業(yè)，各種愛(ài)好班加輔導(dǎo)班，忙得不可開(kāi)交，學(xué)好了自然是好，學(xué)得欠好真是吃力不討好，能夠說(shuō)，現(xiàn)在的孩子拼的便是注意力。注意力不會(huì)集，很難把常識(shí)學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成果。

以上便是孩子沉浸手機(jī)的結(jié)果，各位家長(zhǎng)能夠參閱一下，總歸，沉浸手機(jī)會(huì)給孩子形成許多損害，家長(zhǎng)一定要注重起來(lái)，協(xié)助他們正確運(yùn)用手機(jī)。