北京青少年心理咨詢部：小孩沒考好怎么鼓勵他

孩子考試沒考好，此刻家長千萬不能再去叱罵孩子，由于孩子沒考好，孩子自身現已很悲傷，很悲傷了，假如再加上家長的叱罵，孩子或許就會一蹶不振，失掉決心，不再去學習了。那么，孩子沒考好應該怎樣教育呢？

小孩沒考好該怎樣教育

第一點，要安慰孩子。家長要管理好自己的心境，孩子成果欠好，不代表孩子欠好，這僅僅孩子的一個行為，孩子沒考好，心境很懊喪，這時分家長再去大聲的責備孩子，批判孩子，就會沖擊孩子學習的活潑性，家長應該在行為上自始自終的去對待孩子，而且要活潑的安慰孩子，才能讓孩子放松自己的心境，感受到爸爸媽媽的關心。

第二點，要了解孩子。孩子這次沒考好，家長要發(fā)自內心的了解孩子，能夠和孩子剖析一下這次沒考好的原因是什么，找到原因之后，能夠協助孩子處理這些問題，也能夠定制一下學習方針，這樣孩子就能感受到家長對自己的注重，然后進步學習的決心。

第三點，要鼓舞孩子。孩子都是要好的，假如由于沒有考好而懊喪，家長更應該去安慰并鼓舞孩子，能夠這樣對孩子說：你這次沒考好沒聯系，下次盡力就好了；我覺得你還能考得更好等等，給孩子恰當的鼓舞，既保護了孩子的自尊心，又給了孩子行進的動力。

第四點，家長要協助孩子進行復盤總結。孩子的心境暫時得到了一個發(fā)泄，心思得到了勸慰安靜了下來，能夠聽進爸爸媽媽的一些話，這樣家長就有機會給孩子進行進步式的教育。假如總結到位，孩子還能夠經過這次失利得到進一步的開展與老練。

第五點，協助孩子培育學習習氣，擬定學習方案。找到了成果欠安的原因，家長要協助孩子對照改正，一方面樹立杰出的學習習氣，另一方面擬定合適的學習方案，并監(jiān)督孩子完結。

小孩沒考好的原因

1、沒有一個友善的家庭氣氛。除了爸爸媽媽的教育，家庭環(huán)境也是一個十分重要的要素。若是沒有一個友善的家庭的氣氛，家里總是吵架，整天雞犬不寧的，這樣的氣氛是十分不利于孩子學習的，孩子的心思也很或許會出現問題。他的心思也不會放在學習上，這樣的孩子不論聰不聰明，學習必定欠好。

2、對某個科目不感興趣。關于低年級的孩子來說，調集他們的活潑性是十分重要的。一般來說，上課氣氛比較生動的教師更受同學們的歡迎。這樣一來，孩子學習的活潑性也會進步。橫豎，上課的氣氛比較壓抑的話，孩子或許昏昏欲睡，天然就學不到什么東西。

3、過于懶散。再好的苗子，再好的地，任其自生自滅，怎樣或許會有好的收成？英語不背單詞，語文不背課文，數學不做題，能學得好的寥寥無幾，大部分的人都不是天才。

進步孩子學習成果的辦法

1、間歇性學習。仔細觀察會發(fā)現，許多成果中等的孩子，是不太留意分階段溫習的。例如考試前一個月就花許多時刻溫習，期望一次性都搞定，可比及快要考試的時分，就忘得差不多了，但時刻又來不及從頭溫習了。然后使得成果不抱負的狀況！

現在所說的間歇性學習，便是孩子對新的知識點現已吸收并回憶比較清楚的時分，可不必花太多時刻去學！而是說感覺回憶有含糊，怕要忘掉的時分，再拿出來溫習，從頭穩(wěn)固該知識點，作用會更好！天天堅持間歇性學習，心里會更輕松，考試來暫時，就不必太緊張。

2、替換學習。要學習的科目那么多，假如孩子在一門科目一次學習的實踐久了，會發(fā)生疲憊，思想慢的現象。所以能夠讓孩子替換學習，例如說數學題做了1小時，覺得很累很單調，能夠換下學習語文，背幾首古詩或許閱覽，半小時后再來學習數學。

替換性的學習能夠暫緩孩子的學習壓力，思想還能愈加活潑，不過于糾結，之前不明白的問題，從頭做的時分或許就有了思路。