北京青少年心理咨詢熱線是多少：沒必要給孩子報這三種興趣班

其實遷延磨蹭的背面會有許多的原因，有時分家長不能只看到工作的外表，而不去探究孩子遷延磨蹭背面的實在要素。那么，慢性子的孩子怎樣改掉磨蹭呢？

慢性子的孩子怎樣改掉磨蹭：

一、與孩子樹立聯(lián)合，了解行為背面的原因

許多家長看到孩子寫作業(yè)遷延磨蹭氣就不打一處來，要么批判叱罵孩子，要么強逼要挾，乃至棍棒教育的都有。爸爸媽媽應(yīng)該積極地與孩子樹立聯(lián)合，看到孩子遷延磨蹭的原因。例如調(diào)查孩子做題，是不是由于太難或不理解，而形成遷延；是不是由于專心力不行，而會集不了精力去做一件工作等等。只需爸爸媽媽耐心腸去調(diào)查，與孩子交流，才會了解孩子遷延磨蹭背面的原因，從根本上解決問題。

二、做方案

爸爸媽媽引導(dǎo)孩子一同做個學習方案，規(guī)整自己的學習內(nèi)容和作業(yè)，有時分也是進步孩子學習功率的辦法。由于沒有方案，有時分孩子就會不知道自己要干嘛，什么時分做什么工作。所以爸爸媽媽能夠和孩子一同來擬定學習方案，能夠細分到什么時刻段做什么工作，這樣孩子就會知道時刻的邊界在哪里，假如遷延磨蹭就會形成后邊的時刻削減，而做不了其他工作。

三、游戲能夠讓孩子好起來

假如一個人長時刻處在嚴重和焦慮傍邊，他通常是無法做好一件工作的。所以假如孩子一向處在學習的壓力和做作業(yè)的焦慮傍邊，他只能經(jīng)過遷延、抵抗來表達自己的心情。游戲能夠拉近親子之間的聯(lián)系，也能讓孩子和大人樹立有用聯(lián)合。當孩子覺得爸爸媽媽懂他的時分，你說的話對孩子來說才干起到效果。

四、多鼓舞，少批判

有的孩子干事速度慢，爸爸媽媽的責怪更是起到相反的效果。辦法應(yīng)該是多鼓舞，多贊許，提高孩子自信心，提高孩子全體才能，漸漸的操練速度。有時孩子的磨蹭是一種消沉對立，爸爸媽媽應(yīng)該面向孩子實踐，激起孩子的愛好，而不是在爸爸媽媽的看管下、壓力下學習。

五、用引導(dǎo)的辦法輔導(dǎo)孩子

許多家長在多番敦促孩子無果后，便會直接將答案奉告孩子，讓孩子急忙寫完作業(yè)去睡覺，久而久之，孩子找到了家長的矮處，只需多拖一會家長就會告知孩子答案，也增強了孩子的依靠感。因而家長在給孩子輔導(dǎo)學習時應(yīng)以引導(dǎo)的辦法來輔導(dǎo)孩子，引導(dǎo)的辦法很簡單，便是問孩子標題相關(guān)的問題，讓孩子回答出來就能夠了，家長多番操練會熟練掌握的。

六、擬定時刻規(guī)矩

能夠給孩子擬定一個時刻規(guī)矩獎懲制度，既孩子自己來設(shè)定一個時刻來完結(jié)某件工作，若在時刻內(nèi)完結(jié)，家長則進行獎賞，若沒有完結(jié)，家長則進行賞罰。 若孩子在規(guī)則時刻內(nèi)完結(jié)了，便引導(dǎo)孩子應(yīng)戰(zhàn)自己，下一次縮短時刻，這樣孩子便會越來越認真地寫作業(yè)了。當然獎賞不能以物質(zhì)獎賞為主，賞罰也不能以暴力賞罰為主。

世上無難事，只怕有心人。只需爸爸媽媽用對辦法，持之以恒，孩子一定能改掉壞習慣。