青少年心理咨詢沈陽(yáng)：怎么調(diào)整三年級(jí)孩子的逆反心

“萬(wàn)事開頭難”。小學(xué)一年級(jí)階段是兒童構(gòu)成各種習(xí)氣的最佳時(shí)期，在這一階段培育學(xué)生出色的學(xué)習(xí)習(xí)氣是最重要的；下面為咱們具體介紹下怎樣進(jìn)步一年級(jí)孩子的數(shù)學(xué)成果？

怎樣進(jìn)步一年級(jí)孩子的數(shù)學(xué)成果

1、少一點(diǎn)責(zé)怪，多一點(diǎn)剖析

有的家長(zhǎng)孩子一考得欠好，回家就狠揍一頓，其實(shí)解決不了問題。應(yīng)該和孩子坐下來(lái)，仔細(xì)剖析犯錯(cuò)的原因，擬定改善的辦法。孩子成果差，做家長(zhǎng)的也有職責(zé)。不能拋棄不論，對(duì)孩子要有決心，因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)家庭的期望，許多科學(xué)家如：達(dá)爾文、愛迪生、愛因斯坦等，小時(shí)侯都曾被以為智力欠好的兒童，但他們有著超人的意志力，確定方針，鍥而不舍，終究成為出色的科學(xué)家?；蛟S您的孩子大器晚成呢。對(duì)他們教導(dǎo)的重點(diǎn)是補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)常識(shí)和習(xí)氣練習(xí)。

2、培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣

小學(xué)一年級(jí)剛剛從只管游玩的幼兒園步入小學(xué)，八成學(xué)生還沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)氣，甚至都不肯學(xué)習(xí)。有的孩子因?yàn)榉N種原因已在步入小學(xué)之前養(yǎng)成出色的學(xué)習(xí)習(xí)氣，他們學(xué)習(xí)起來(lái)就比較簡(jiǎn)單一些。而有一部分孩子因?yàn)槟昙o(jì)小或其他種種原因還沒有養(yǎng)成出色的學(xué)習(xí)習(xí)氣，所以，學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就比較費(fèi)勁，導(dǎo)致他們不肯學(xué)，不想去校園。作為教師，咱們?cè)诮毯⒆映ＷR(shí)之前，首先要教會(huì)他們養(yǎng)成出色的學(xué)習(xí)習(xí)氣，讓他們會(huì)學(xué)習(xí)、喜愛學(xué)習(xí)，才干引領(lǐng)他們敞開數(shù)學(xué)之門。

3、讓孩子養(yǎng)成查看的習(xí)氣

許多家長(zhǎng)在查看孩子作業(yè)時(shí)，往往疏忽了要讓孩子自己查看作業(yè)這一步，其實(shí)查看恰恰是孩子能否自己完結(jié)作業(yè)的最要害、也是最終的一步。有些家長(zhǎng)或許覺得讓孩子自己查看作業(yè)很浪費(fèi)時(shí)間，可是假設(shè)孩子在平常就沒有做完標(biāo)題就查看的習(xí)氣，您怎樣能盼望他在考試時(shí)會(huì)做完題后仔細(xì)查看呢？

一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成果差的原因

1、講義常識(shí)沒搞懂，上課開小差

許多孩子都會(huì)在課堂上開小差，在加上一年級(jí)的同學(xué)自我學(xué)習(xí)才干又差，教師在講書本上的常識(shí)點(diǎn)，他開小差沒仔細(xì)聽，常識(shí)點(diǎn)沒搞理解，標(biāo)題就不會(huì)做，或許簡(jiǎn)單做錯(cuò)。

2、常識(shí)點(diǎn)把握不結(jié)實(shí)，解題速度很慢

有許多同學(xué)課文常識(shí)點(diǎn)聽懂了，可是短少習(xí)題的訓(xùn)練，所以在考試的時(shí)分解題進(jìn)程就會(huì)很慢，人家做完二道題，他或許只完結(jié)了一道標(biāo)題。關(guān)于這種狀況的學(xué)生，經(jīng)過多做題就能夠進(jìn)步成果了。

3、大意

簡(jiǎn)直一切低年級(jí)的學(xué)生都普遍存在的一個(gè)問題，分明會(huì)做的標(biāo)題，他也會(huì)做錯(cuò)。錯(cuò)了今后，你讓他重新做，他又能做對(duì)。

怎樣進(jìn)步一年級(jí)孩子的數(shù)學(xué)成果，小學(xué)數(shù)學(xué)成果的進(jìn)步上需求有一個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科意圖正確態(tài)度和心態(tài)，要對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上感興趣才干協(xié)助成果上敏捷進(jìn)步，咱們能夠挑選做一些數(shù)學(xué)相關(guān)的游戲招引小學(xué)生，使其關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上感興趣。