青少年如何疏導心理：孩子膽小不愿意和別人交流怎么辦

孩子害怕怕人，不敢與人交流，這些都是內向孩子的體現。所以家長要協助孩子戰(zhàn)勝這些缺點，帶孩子去人多的當地，讓孩子多觸摸他人，多參加一些有意義的團體活動，讓孩子參加進來。通過這樣的活動之后，信任孩子會逐步變得樂意與他人交流，不再害怕。

孩子害怕不樂意和他人交流怎么辦

1、培育孩子的自傲心。有時分孩子害怕是由于缺乏自傲，所以家長要培育孩子的自傲心。爸爸媽媽應該給予孩子支撐，讓孩子感遭到爸爸媽媽的愛和支撐，這也是孩子變得自傲的情感根底。家長能夠在家長敞開日和孩子一同玩游戲、制造，也能夠帶孩子出去玩。一同的活動會讓孩子構成健康的眷戀，有眷戀的孩子會少些害怕。

2、家庭給予誠心關愛。許多孩子害怕不愛說話來自家庭要素，由于爸爸媽媽作業(yè)比較忙，沒有太多時刻陪同孩子，孩子比較孤單。家長要做的便是多多陪同孩子，向孩子闡明自己作業(yè)繁忙的工作，得到孩子了解，并告知告知只需有時刻就去陪同他游玩，家長要一諾千金，不要總是讓孩子絕望。

孩子最高興的便是玩游戲，家長無妨采納一些游戲的方法來增進親子關系，比方一同畫畫，講故事，去動物園等等。

3、不要給孩子貼標簽。家長教育中，爸爸媽媽不要隨意給孩子貼上“不會說話、內向、害怕鬼”等標簽，這只會添加孩子心思壓力。其實孩子沒有爸爸媽媽幻想的那般不英勇，反而在爸爸媽媽的標簽和責備下會變得害怕畏縮。所以，盡或許地用鼓舞的言語和孩子交流，來增強孩子的自傲心。

4、進步孩子人際交往才能。交流的時分要看著孩子的眼睛與之攀談，告知孩子凝視對方的眼睛意味著樂意與其樹立友好關系。

5、培育孩子的交際才能。爸爸媽媽能夠與街坊親熱問好，積極參加地點區(qū)域的各個活動等，做出與人調和共處的榜樣給孩子看。約請孩子的朋友及家長，在周末或許是孩子生日時前來做客，開始時先讓孩子與兩三個小朋友觸摸，待漸漸習氣后，再逐步添加一同游玩孩子的數量。

有哪些原因導致孩子內向不愛說話呢

1、家長教育太嚴峻，孩子壓迫感強。孩子是爸爸媽媽的期望和未來，每個爸爸媽媽都期望自己的孩子成龍成鳳，成為自己心中的自豪，所以在平常的家長教育中，不免就會把握欠好標準，對孩子要求過于苛刻。

在平常的日子中也是嚴格要求孩子各方面的習氣等，做錯事或做的不夠好，便會遭到責備乃至打罵。嚴是愛，可是過于嚴峻，則會對孩子形成巨大的壓力，一旦無法接受，勢必會損傷到孩子，讓孩子性情變得害怕內向。

2、家長的過度維護。家長有時分過度維護就會過為己甚，在孩子生長過程中家長大包大攬，憂慮孩子遭到損傷不給或許很少給他們觸摸社會的時機，時刻久了孩子也會變得心思上有所依靠，面臨新朋友、新環(huán)境時，不樂意改變現狀，把自己困在了爸爸媽媽給予的維護籠里，一朝一夕變得內向。

孩子害怕會有什么壞處

1、會讓孩子愈加不自傲，不會和他人交流。其實孩子在外所體現出來的害怕，在有的時分也是孩子不自傲的體現，他們乃至會由于害怕等原因，而不善于和他人進行交流。

所以，當孩子呈現了這種癥狀的時分，并不意味著孩子僅僅性情內向，有或許現已對孩子的心思以及交際等方面，形成了很大的阻止。

2、孩子簡單變得沒有主意，以及沒主意。當孩子在外體現的十分害怕且內向，他們和他人一同同事的時分，往往會十分沒有主意以及主意。這種狀況，也會映射到他們長大之后的職場日子。