北京青少年兒童心理咨詢：孩子不會畫畫怎么辦

孩子天然生成都是會畫畫的，在他們很小的時分就會拿著畫筆涂涂畫畫，這也是一種發(fā)明；可是，比及孩子真實觸摸了畫畫，便會呈現(xiàn)不敢畫、不會畫的狀況，家長必定要找到實踐原因，有針對性的去處理。

孩子不會畫畫怎么辦

在孩子觸摸繪畫的進程中，咱們常聽到孩子說“我不喜愛畫畫”、“我不想學”、“我不會畫”等等體現(xiàn)消沉的繪畫心思的話。這個時分不必過于憂慮，應該積極地剖析其間的原因。由于，從某種意義上來說，沒有孩子不喜愛畫畫，孩子不自傲、孩子不樂意畫畫必定是什么原因阻撓了孩子用這種心靈的言語表達自我心里的辦法，必定是什么原因妨礙孩子的心，讓孩子發(fā)生了害怕畏縮的心思。

美國聞名兒童美術(shù)教育家羅恩菲德說：“說我不會畫的孩子，現(xiàn)已被壓抑了天然的發(fā)明性”。在兒童美術(shù)活動中，首要是兒童樂意自動體現(xiàn)，而不是被迫承受技術(shù)。

重要的是引導他們調(diào)查日子，體會日子中各種線條，顏色的豐厚改變，并引起視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及味覺的聯(lián)想，從最幼嫩的表達開端，激起和鼓舞他們探究和發(fā)明，而不是急于畫出一幅“好著作”出來，更不要以那種客觀，科學的思想辦法來貶損孩子充溢單純的，“不合理的”，夢境式的體現(xiàn)辦法。

兒童繪畫并不僅僅單純的美術(shù)活動，更是孩子知道國際，表達自己感觸的一種生長辦法，在繪畫的進程中，孩子在學習自我表達，發(fā)明及享用與人溝通的成就感，這是每一個孩子都會閱歷的天然的生長辦法。

當孩子讓大人給他畫的時分該怎么辦

首要不要直接回絕孩子，回絕會讓孩子感覺到不滿足，不高興。咱們能夠用一些奇妙的辦法，讓孩子自動畫起來。拿起筆，在孩子周圍寫寫畫畫，隨意地涂鴉，畫一些跟孩子年齡段符合的畫面，比方一些線條，一些圓圈。

孩子是很簡單被帶動起來的，他看到你畫起來了，他也會不由得畫點什么。這個時分，不管他畫什么，都能夠找到一個點，多多夸獎他，鼓舞他持續(xù)畫下去。

多給孩子預備一些繪畫資料，一邊畫一邊啟示他，用不同畫筆畫出來的線有什么不相同，落筆輕重出來的作用有何不同。孩子的注意力被招引過來，他就會自己探究。

總歸，咱們有種種引導孩子畫畫的辦法，可是本質(zhì)上都是期望孩子能夠自動的畫起來。

不敢畫、不會畫？學會上面這兩招，孩子敢畫、會畫，指日可下！

孩子不想畫畫家長該怎么做

1、向孩子抱歉

假如以上行為是家長您自己形成的，請真誠地向孩子抱歉，并告知孩子您今后的做法和行為。假如不是您，請清晰告知孩子家長您自己的情緒，假如是其他人，請暗里和其他人溝通，停止這種損傷行為，然后持續(xù)第二條。

2、鼓舞支撐孩子

告知孩子，您多么喜愛繪畫，多么喜愛孩子曾經(jīng)所畫的畫和美術(shù)著作，期望孩子還能持續(xù)，從言語上鼓舞孩子、認可孩子，從行動上支撐孩子。

3、學會賞識

帶孩子觀賞各種畫展，帶孩子多去賞識其他的孩子的繪畫進程和繪畫著作，把孩子的著作送去參賽，把孩子的著作制造成臺歷、馬克杯或許體恤上等等，都是對孩子自傲心極大的鼓舞和對孩子繪畫愛好的激起。

4、接近大天然

帶孩子走向大天然，運用各種辦法激起孩子關(guān)于藝術(shù)的喜愛。和孩子一重用各種資料制造藝術(shù)著作，小草、樹枝、樹葉、石子等等都能夠成為藝術(shù)品的資料。等孩子喜愛上了這些，就能夠帶些繪畫資料，在孩子受過大天然的沐浴和洗禮后，讓孩子自在地用畫筆或許其他方式表達。

5、繪畫與玩相關(guān)

讓孩子多參加美術(shù)活動和繪畫游戲。玩是孩子的天分，假如能將美術(shù)活動與游戲奇妙的結(jié)合在一同，哪個孩子會回絕呢？那些看似隨意的涂涂畫畫，自在翻滾的顏色痕跡，各種意想不到的東西運用，這樣美好的體會進程，對孩子來說，不僅是高興的開釋，更是藝術(shù)美感和創(chuàng)意的啟蒙，更是美術(shù)愛好的激起和藝術(shù)發(fā)明的引導。

6、參加團體活動

和其他孩子一同畫畫。人自身具有集體社會性特征，孩子也不破例，當一個環(huán)境的人都在進行一項活動時，新介入的成員也會很天然的融入活動之中，并發(fā)生集體活動的趣味，這就如同，我們都在畫畫，我也畫畫相同，而在家里，孩子一個人，沒有集體環(huán)境，家長應該理解，很不簡單做到讓孩子能長期對繪畫感愛好，并且能耐久地堅持下去。