的青少年心理咨詢機構(gòu)：小學(xué)孩子不愛學(xué)怎么辦

孩子不愿意去上學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個遍及的問題。盡管處于二年級的孩子不愿意上學(xué)，可是在孩子的不同階段，表現(xiàn)出來的原因也各不相同，所以也需求家長用不同的辦法應(yīng)對。那么家長能夠依照下面的辦法辦法，活躍盡力的引導(dǎo)孩子上學(xué)，讓孩子自動學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級小孩不愿意上學(xué)怎樣辦

一、了解孩子不上學(xué)的原因。首要家長要去了解孩子為什么不想去校園，了解的辦法必定要溫文。其實孩子不愿意上學(xué)的原因是有許多的，有或許是跟同學(xué)之間呈現(xiàn)一些對立，人際關(guān)系處理不行好。在這種狀況下，了解一下孩子是否被人欺壓，看看孩子的心里主意。假如是人際關(guān)系方面的問題，那么能夠給孩子提出一些主張，告知他躲避并不能處理人際關(guān)系的問題，并且給一些主張讓他怎樣去做。

有一些孩子便是厭惡了讀書，其實就跟大人厭惡了作業(yè)相同，這種心思比較遍及。這個時分能夠跟孩子闡明讀書的趣味，讓孩子討教那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)。逐漸的把成果追上去，會發(fā)現(xiàn)一個道理，成果越好的人越愛學(xué)習(xí)，由于學(xué)會了，才干懂得里邊的趣味。所以讓孩子先學(xué)會一些常識，跟成果好的人多觸摸，逐漸地孩子就會愛上學(xué)習(xí)，就會削減一些不愿意上學(xué)的要素。

二、了解學(xué)習(xí)的重要性。許多孩子在讀書的時分，不了解學(xué)習(xí)的重要性。僅僅知道到了年歲就要去校園，并不知道到了校園學(xué)習(xí)意味著什么。假如面臨這種狀況，孩子不愿意上學(xué)，家長能夠讓孩子去了解一下社會的實際，讓孩子了解常識決議自己的作業(yè)開展。并且當(dāng)身邊的人都在學(xué)習(xí)，而自己不去學(xué)習(xí)的狀況下，就會跟社會脫節(jié)，甚至都沒辦法跟他人做朋友了。

并且要讓孩子了解，學(xué)習(xí)了常識今后才干掙錢。面臨日子的時分就需求花錢，假如自己患病了卻沒有錢去治，那么就會對錯常不幸的作業(yè)。盡管世界上掙錢的辦法有許多，可是經(jīng)過學(xué)習(xí)才干了解到，假如一向不學(xué)習(xí)，將來有或許連自己都養(yǎng)活不起。多跟孩子科普一下常識，讓孩子了解自己的過錯，了解學(xué)習(xí)的重要性。在這種狀況下，孩子就會自愿到校園去學(xué)習(xí)，甚至都不必家長去敦促。

三、添加學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)是需求必定的動力的，就像家長去上班需求獎金鼓舞相同。孩子相同也是需求一些鼓舞，僅僅跟家長的辦法不相同。所以家長能夠許諾給孩子一些獎賞，比及他拿到什么分數(shù)，拿到什么成果的時分，給他買一個多少錢以內(nèi)的玩具。

在這種狀況下，家長能夠操控好自己的開銷，而孩子就會對學(xué)習(xí)有了更多的動力。由于孩子想要得到那個獎賞，所以他會愈加盡力。可是假如家長做出了許諾，就必須要去完結(jié)。不然孩子只會覺得家長在忽悠人，并且喪失了必定動力感。所以家長要學(xué)會跟孩子交流好，并且恰當(dāng)?shù)亟o他獎賞，添加學(xué)習(xí)的動力。

四、站在孩子的視點考慮。在面臨孩子不愿意上學(xué)的問題時，家長要操控好心情，不打罵孩子，要與孩子好好交流。一起要了解孩子的壓力，多站在孩子的視點去考慮問題。不要著急于處理孩子不去校園這件事，待孩子心情穩(wěn)定后，再了解原因去處理。好好和孩子交流，協(xié)助孩子處理問題，消除孩子的心思顧忌和憂慮。能夠讓孩子的好朋友做孩子作業(yè)，讓孩子了解家長的苦心，懂得諒解家長。

二年級孩子不愿意上學(xué)的原因

1、缺少自律。許多孩子不愿意上學(xué)都是由于缺少自律，而孩子缺少自律都是由于家長的引導(dǎo)不力或許教育的缺失形成的。所以家長應(yīng)該從自己身上來找原因，協(xié)助孩子找回自控力。比方孩子的作業(yè)，必定要讓孩子自己完結(jié)，不能代庖。并且孩子要必定的準(zhǔn)時的完結(jié)，一起應(yīng)該多給孩子一些鼓舞和表彰，恰當(dāng)?shù)馁p罰也要有的。

2、不行自傲。有了批判，孩子就必定會有現(xiàn)在的不行自傲，孩子承受的批判多了，那么隨同孩子的便是自卑心思。怎么讓孩子重拾自傲心，家長的做法就十分的重要了。首要教育必定要以鼓舞為主，已然家長給了他3分的批判，那么必定要給孩子7分的安慰和鼓舞，這樣孩子才會決議學(xué)習(xí)。

3、沒有學(xué)習(xí)愛好。孩子沒有激宣布學(xué)習(xí)愛好，所以學(xué)習(xí)天然就成了孩子最厭煩的東西，而無心學(xué)習(xí)的心思，會讓孩子逐漸的遠離對常識的尋求，而終究導(dǎo)致孩子厭學(xué)的本源。能夠依據(jù)孩子平常喜愛的作業(yè)來激起孩子的求知欲。假如孩子喜愛看小說或許動漫書，那么孩子肯定是對閱覽有必定的愛好了，家長能夠測驗讓孩子看一些名著或許是什么風(fēng)趣的書本，這樣就能夠激起孩子的求知欲了。