青少年心理咨詢(xún)靠譜嗎：孩子長(zhǎng)大了不聽(tīng)話(huà)怎么辦

跟著孩子年紀(jì)的增加，有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己從小靈巧明理聽(tīng)話(huà)的“小天使”，變成了人人懼怕的“小惡魔”。常常做出一些調(diào)皮搗蛋的工作，讓爸爸媽媽十分氣憤，但又不能對(duì)他們進(jìn)行打罵，只能持續(xù)忍著，可是這樣的讓步反而讓他們?cè)絹?lái)越肆無(wú)忌憚。那么，孩子長(zhǎng)大了不聽(tīng)話(huà)怎么辦呢？

孩子長(zhǎng)大了不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1.家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子不聽(tīng)話(huà)的原因

許多時(shí)分，咱們被孩子氣得咬牙切齒的時(shí)分，恨不能抓他來(lái)毒打一頓或者是大聲批評(píng)等，其實(shí)這些做法是過(guò)錯(cuò)的，只會(huì)讓孩子心里埋下抱怨的種子，越走越遠(yuǎn)。當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)分，家長(zhǎng)要冷靜下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子為什么不聽(tīng)話(huà)？原因在哪里？或許有的時(shí)分咱們誤會(huì)了孩子。

2.家長(zhǎng)做孩子的好朋友

許多家長(zhǎng)總會(huì)以指令式的口吻去指令孩子，有時(shí)分咱們能夠換另一種身份去跟孩子交流。其實(shí)，當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)與咱們對(duì)著干的時(shí)分，家長(zhǎng)能夠放下身份，以朋友的身份與孩子談天，聽(tīng)聽(tīng)他的心里感觸，讓他各抒己見(jiàn)。

3.家長(zhǎng)要全方面了解孩子

其實(shí)許多家長(zhǎng)帶孩子的進(jìn)程是十分大意的，底子沒(méi)有了解孩子的喜好、性情、習(xí)氣等，僅僅覺(jué)得供孩子穿，供孩子吃，供孩子玩，供孩子上學(xué)就好了。底子不了解自己的孩子心里所想，孩子也不了解家長(zhǎng)的一番苦心，這樣共處下來(lái)，家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了。所以，家長(zhǎng)要全方面的了解孩子心里所想、所思、所感，與孩子一起生長(zhǎng)。

4.尊重了解孩子

跟著孩子進(jìn)入青春期這個(gè)人生的特別年紀(jì)階段，家庭聯(lián)系也有必要做出相應(yīng)的調(diào)整，改動(dòng)以往那種由家長(zhǎng)決議全部、孩子僅僅遵守的局勢(shì)；家長(zhǎng)需求多從孩子視點(diǎn)考慮問(wèn)題，盡力與青春期的孩子建立一種相等、彼此尊重的聯(lián)系，而這種聯(lián)系的建立需求以彼此了解為根底，以交流為保證。攀談是能夠使兩邊相互交流的，只要交流了才干彼此了解?？墒?，攀談?dòng)斜匾⒃趦蛇呄嗟鹊母咨?，您能夠以朋友的身份與孩子“平行攀談”。家長(zhǎng)用“平行攀談”的方法跟青春期的子女說(shuō)話(huà)，往往能引起火熱回應(yīng)。

5.建立典范

家長(zhǎng)總是以為孩子還小，什么都不明白，但在孩子的心目中，爸爸媽媽是需求學(xué)習(xí)的，當(dāng)你要求他做一個(gè)好孩子，可孩子心中也有自己的好爸爸媽媽規(guī)范。假如身為爸爸媽媽能向孩子討教，標(biāo)明自己的謙善和涵養(yǎng)，勇于供認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，不斷與孩子交換意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)時(shí)，那你便是孩子心目中的好典范。孩子從心里就開(kāi)端認(rèn)同你了，這種奇妙的影響最能消除孩子的暴脾氣。

孩子長(zhǎng)大了不聽(tīng)話(huà)怎么辦，爸爸媽媽做好孩子的典范，跟他們標(biāo)明自己的態(tài)度，也要學(xué)會(huì)尊重了解孩子。