問題少年心理咨詢：孩子不好好寫字怎么辦

孩子欠好好寫字，欠好好學習，家長也有必定的職責，孩子從出生起便是一張白紙，咱們的教育怎樣樣，孩子就會呈現(xiàn)出什么樣，所以家長們不可忽視家長教育的重要性。

孩子欠好好寫字怎樣辦

1、假如孩子上了高中，要給孩子講清楚，寫好字的優(yōu)點。字體整齊美麗，參與高考相應(yīng)多得些卷面分，關(guān)于升學又多了些掌握。當然，高中生面對考大學，壓力山大，要讓孩子抽出時刻練字明顯不現(xiàn)實，這就要求孩子不管作業(yè)或考試，字體必定要寫清楚，并力求整齊。這一點，孩子只需留意，是能做到的。

2、初中階段。這一階段的孩子學習盡管也很嚴重，但和高中的孩子比少了少許壓力。你能夠選幾種字貼讓孩子看，問孩子喜愛哪種字貼，揀孩子喜愛的字貼當范本，讓孩子完結(jié)作業(yè)后仿照字貼練字。

開端不要貪多，每次寫二至三個字，每個字可寫十遍或二十遍，貪多嚼不爛，不要讓孩子對練字發(fā)生煩感。孩子練字時，家長也盡量仿照字貼寫字，然后和孩子比比，看誰寫得好，及時鼓舞孩子，時刻長了，培育起孩子寫字的積極性，愛好性。只需培育起愛好，練好字就不成問題。

3、小學階段。這一階段的孩子可塑性大，是練字的最佳時期。但這階段的孩子留意力繼續(xù)短，每次練字更不宜多，開端每次可讓孩子寫一個字，每個字寫一張紙，讓孩子養(yǎng)成每天寫字的習氣后，每天可增加二至三個字，只需堅持下去，字就漸漸能夠?qū)懞昧恕?/p>

練字的優(yōu)點不僅僅僅僅把字練字了，并且練字也練心，對孩子也十分有優(yōu)點。信任，堅持做到這三點，孩子必定會把字寫好的。

小孩子寫字丑陋，家長能做什么

1、給孩子預備適宜的文具。有些家長由于不了解，給低年級孩子買的鉛筆太硬，孩子寫字很費勁。小學一二年級孩子要運用硬度低于2B的鉛筆（鉛筆的硬度等級從10B到B順次較軟，HB中度，1H到10H順次更硬），作業(yè)本的格子要足夠大。

2、教給孩子正確的書寫力度和筆順。內(nèi)向嚴重的孩子寫字比較用力，常常劃破紙張，要教給他們掌握適宜的力度。用力太大，手簡單疲乏，寫得久了，會越來越馬虎。筆順不對也不可，每個字的正確筆順，都是最科學的書寫途徑，寫錯筆順需求花費更多時刻，影響書寫速度，也不簡單掌握字的結(jié)構(gòu)。

3、著重正確的寫字姿態(tài)。姿態(tài)不對，既影響視力，也不簡單寫出美麗的字。有些孩子寫字時簿本是歪的，頭趴在桌子上。這樣寫字，沒有大局觀，字與字之間、行與行之間失掉照應(yīng)，難以發(fā)生全體上的美感。

孩子厭學怎樣引導

1、要了解清楚孩子發(fā)生這種主意的原因，看孩子是與同學共處的不愉快了，仍是學習跟不上太費勁，或許僅僅單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲乏。只需弄清楚了孩子不想上學的原因，爸爸媽媽才干對癥下藥，好好的開解孩子，從頭激起孩子的上學愛好。

2、家長要給予正確的引導。要多給他講一些古今名人在艱苦的環(huán)境下，勉勵成才的故事，給他講沒文化的壞處，給他找一些能引起他愛好的好書本來讀。只需在心靈上發(fā)生共鳴，他們才會前進知道，自動去學習。

3、有些家長總是拿孩子的分數(shù)和其他孩子比較，咱們這樣做是過錯的，只需孩子有前進，咱們作為家長應(yīng)該去表彰，這樣漸漸時刻久了孩子就不會厭學了。