人物的心理描寫：中學(xué)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)焦慮,導(dǎo)致有些軀體化胸悶緊張

中學(xué)年代教師一向著重競(jìng)賽,老說(shuō)讓我們?cè)诎嗉?jí)里找一個(gè)競(jìng)賽對(duì)手,我被一走的近的同學(xué)當(dāng)成對(duì)手,那個(gè)時(shí)分好像就有競(jìng)賽焦慮了,讓步很大,心里壓力很大,但是同學(xué)還仍然一個(gè)勁說(shuō)我學(xué)霸,好像那時(shí)分就對(duì)和對(duì)我有競(jìng)賽認(rèn)識(shí)的同學(xué)感覺(jué)共處有些嚴(yán)重。高考沒(méi)發(fā)揮好,現(xiàn)在上大學(xué)了盡管競(jìng)賽焦慮好像不大了,之前高中的那種癥狀好像仍是會(huì)有一些想到那些競(jìng)賽場(chǎng)景的時(shí)分會(huì)有些胸悶嚴(yán)重。趁便問(wèn)下教師關(guān)于學(xué)生是怎么收費(fèi)的呀