教育心理學(xué)復(fù)習(xí)：對(duì)于快樂(lè)的感受能力低下

基本上沒(méi)有由于什么事真實(shí)的高興過(guò),周圍的人都在笑,我徹底不覺(jué)得有什么好笑的。很厭煩交際,覺(jué)得沒(méi)什么必要,喜愛(ài)一個(gè)人獨(dú)處。然后對(duì)待許多作業(yè)都感覺(jué)很無(wú)所謂,不會(huì)覺(jué)得丟人,不會(huì)覺(jué)得為難,也不會(huì)氣憤,不會(huì)高興,也不知道活著干啥,也不想不可思議就去死。便是感覺(jué)整個(gè)人都是麻痹的,沒(méi)有愛(ài)情相同,很頭疼,感覺(jué)自己跟他人方枘圓鑿。這種狀況繼續(xù)了兩年左右,最近作業(yè)不順,感覺(jué)快撐不住了。