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心理課教案：為什么總是去想那些已經(jīng)發(fā)生卻沒有造成嚴(yán)重后果的事情-

更新日期：2021-12-05 15:13:28　　來源：dealzgarage235.com

導(dǎo)讀比方常常去想去年在水上樂土孩子差點(diǎn)丟掉的工作,比方常常去想孩子有一次過馬路差點(diǎn)被撞的工作,比方常常想起有一次去他人正在裝飾的房子,差點(diǎn)從10樓掉下去的工作。這些工作都發(fā)生了,都沒有形成嚴(yán)重后果,但是常常去想,想了之后整個(gè)人后怕,還簡(jiǎn)單發(fā)脾氣。該怎么調(diào)理呢?...

比方常常去想去年在水上樂土孩子差點(diǎn)丟掉的工作,比方常常去想孩子有一次過馬路差點(diǎn)被撞的工作,比方常常想起有一次去他人正在裝飾的房子,差點(diǎn)從10樓掉下去的工作。這些工作都發(fā)生了,都沒有形成嚴(yán)重后果,但是常常去想,想了之后整個(gè)人后怕,還簡(jiǎn)單發(fā)脾氣。該怎么調(diào)理呢?

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