一組心理小說(shuō)：教育孩子從耐心到暴力

我家孩子本年八歲,上小學(xué)一年級(jí),我開(kāi)端對(duì)孩子教育很耐性,有錯(cuò)誤解指出并鼓舞孩子要改正,上一年剛剛有了二寶,自從大寶上了一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上,我在家教導(dǎo),每次講過(guò)很多遍的題她在做仍是犯錯(cuò),時(shí)刻久了,不知道是不是自己帶兩個(gè)孩子壓力太大仍是什么原因,呈現(xiàn)孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)或講很屢次不會(huì)的我都不由得要嚷她,乃至還打過(guò)兩次,過(guò)后都會(huì)很懊悔,我需求醫(yī)師協(xié)助