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導(dǎo)讀分明知道自己不夠好可是面臨講義和作業(yè)的時分又不想去寫。常常便是自己窩著玩手機上課發(fā)愣分心但也沒有負罪感,到頭來自己成果又欠好又會丟失心里壓抑,寫作業(yè)的時分常會覺得焦慮,想和周圍的人處理好聯(lián)系但往往拔苗助長(高中被學(xué)校霸凌)想知道怎樣改變現(xiàn)狀...
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