青少年心理咨詢：我和朋友鬧掰了,老師介入了

教師你好,我是一名高三的學(xué)生,我和我后桌鬧掰了,我后桌是一個(gè)男生,之前還說(shuō)過(guò)要做我男閨蜜,周一的時(shí)分,我有100源找不到了,我很著急,想問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有掉他那里,但他一向不理我,我和他說(shuō)話他就成心把頭轉(zhuǎn)到別處,就這樣好多天了,那時(shí)我也沒(méi)介意,可是我找錢(qián)那天真的很急,沒(méi)辦法我就搶他東西逼他和我說(shuō)話,可是他特別嚴(yán)厲的跟我說(shuō)你轉(zhuǎn)過(guò)去好好校園不可么?我不想和你鬧你不知道么?其時(shí)其實(shí)我是懵的,原本我便是個(gè)心思特別細(xì),又有些靈敏的人,聽(tīng)他說(shuō)完這話之后我就特別氣憤,然后就委屈,由于我在班里有兩個(gè)女孩和我聯(lián)系特別好,可是她們兩個(gè)十分欠好,所以我和另一個(gè)往來(lái)的時(shí)分只能靠寫(xiě)條,我知道不能上課傳,就只好下課給她,她寫(xiě)完之后下課再給我,我很委屈就像找她傾吐一下,然后前天晚自習(xí)的時(shí)分,她寫(xiě)完了就放在桌子上,她同桌認(rèn)為要給我就給我傳回來(lái)了,然后教師就沒(méi)收了,其時(shí)很氣憤,所以言語(yǔ)就有些。。過(guò)火,說(shuō)了許多不應(yīng)說(shuō)的話,由于也沒(méi)沒(méi)想到回在上課被傳回來(lái)還被教師看見(jiàn),我說(shuō)我現(xiàn)在看見(jiàn)有人理他我就不開(kāi)信,由于串坐后他和他喜愛(ài)的女孩做一桌了,我就寫(xiě)他和他同桌在后面閑談?wù)梦液脽?等等,然后她就給我回條說(shuō)他步一向都這樣嗎,然后就列舉了許多跟他有牽扯的女生,第一天教師找了他說(shuō)話說(shuō)假如他再跟女孩子在一起他會(huì)懊悔的,等等,第二天找了他同桌,說(shuō)不讓她和她同桌說(shuō)話,會(huì)耽擱她,由于他和女生的聯(lián)系太雜亂了,并且會(huì)招他女閨蜜妒忌,他同桌回來(lái)說(shuō)完之后,他如同就理解是我了,可是我真的從心里感覺(jué)我是委屈的,由于我根本就沒(méi)這個(gè)意思,咱們教師是歸于那種抓到點(diǎn)什么就會(huì)想出一個(gè)故事來(lái),然后找你說(shuō)話的那種,原本我和我后桌平緩了點(diǎn)的聯(lián)系,今日又冷冰冰的了,我也不知道她是不是猜到了,教師上課也總拿這個(gè)事來(lái)點(diǎn)我,我怎樣和教師抱歉認(rèn)錯(cuò),教師都不理我,并且我和后桌的聯(lián)系真的很為難。。教師你幫幫我吧。。。