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導(dǎo)讀前天我網(wǎng)上補(bǔ)專(zhuān)升本的數(shù)學(xué)錄播(報(bào)的班晚了幾天),現(xiàn)已差了3節(jié)課了,放的1.5倍速觀(guān)看,我的確能能夠聽(tīng)進(jìn)去,母親從宅院里進(jìn)來(lái)聽(tīng)到說(shuō)我“”你放的這么快,大腦能吸收了嗎,認(rèn)為自己有多聰明么”母親對(duì)我的行為不認(rèn)可,沒(méi)有了解我,對(duì)我的行為發(fā)生否定,心境失落...