心理學推薦書籍：友誼的創(chuàng)傷

我初中的時分遇到過一個損友,她改變了我的太多太多。初一時,我仍是懵懂的小姑娘,天真活潑,在這一時期,我遇到了她——A,她給人的印象是大大咧咧的,挺招人喜愛的(由于我自己心里是個十分熾熱的人,可是在校園里放不大開,心里巴望有個人能帶動我,正好她契合了我這一點),可是不光有人喜愛他,也有人厭煩她。除此之外,我還遇到了一個好朋友---B,她是一個長得文靜心愛的女生,學習也很好,便是優(yōu)秀的那種。由于我們三個個頭都比較矮,站隊時是在一塊,又是先知道的,所以,我們三個就成了好朋友,干什么都在一同,下課時在一同玩,上廁所也在一塊兒?？墒?我們三個是歸于,我和她們倆聯系都特別好,她們的聯系反而比較陌生。由于我往常正午時是在校園里吃飯,B也是,所以我們聯系更好,A家不殷實,家里是單親,所以每天回家吃。又一次我有些事,所以正午要出校園吃,A就約請我去她加吃,不過是我自己帶飯去她家里吃,由于她說她爸煮飯欠好吃。在回她家的路上,她跟我說,你覺得B怎樣樣,我說挺好的啊。我問怎樣問這個呀,她說她覺得B太強勢了,我們都聽她的,這樣是不是太過分吧,我其實挺厭煩她的。我沒說話。她又說,要不咱倆在一同玩吧,別和他玩了,你覺得呢?我說,這樣欠好吧。就沒說話了。怎樣說呢,便是吧B是那種很強勢的女生,她說什么他人都要贊同,要不然就發(fā)火的那種,。而初一的我,因初來乍到,變得百依百順的,乃至還有點窩囊,她說什么我都聽。后來A一向在我耳朵邊上說她這欠好那欠好,做什么事她總能挑犯錯來。耳濡目染的,我都不知道我那時怎樣了,如同被她影響了,也有點覺得B太以自我為中心了,由于B不是學習很好嘛,我學習一般,并且我還沒上進心,不太愿學習,B總是勸我好好學習,我的一切事她都插一杠子,但我不光沒有感謝她,還覺得她煩了。這時,A就說了,她不是真的為了你好,而是假惺惺的罷了。由于其時還出了一件事,我語文不是很好么,又很喜愛語文,語文教師要重選課代表,沒想到挑中了我,A竟說,B聽了你當之后,B就也想當了,還跟教師說,自己想當,我其時氣就不打一處來,恨不能其時就找她堅持,誰料,A說可別跟B說,要不然她就知道是我跟你說的了。我就贊同了,其時也沒太介意。后來,我和B的對立到了不行平緩的境地,A就提議說我們跟她談談吧,說我們不想和她玩了,讓她自己退出吧.我們找她對話時,她知道之后,竟然哭了,說我就不能給她一次時機嗎,她會改的,不會再干與我的主意了。我其時竟也哭了,我說讓我想想吧。最讓我想不到的是,B也哭了,說她也有許多冤枉,說我們倆聯系近,有時會疏忽了她,我其時就懵逼了,真夠虛偽的,分明是你在背面說B壞話的,到頭來,還裝起不幸來了。我們就這樣不歡而散,B走后,A又說,我們在QQ上發(fā)說說吧,說;不好B玩了,把她逐出三葉草了怎樣樣?(真是個禽獸,我其時怎樣沒看出來)。三葉草就這么掰了。之后,A找B說話我才意識到一個問題,她倆聯系沒和我和B似的變成了敵人,而是仍是朋友聯系,B一向不知道我們倆的聯系是A挑唆的。A從哪里都充當著老好人的形象,殊不知他才是最昏暗的那個人。之后,我就和A在一同玩,比較從前,我形似多了一些自在,再也沒有B管著了。今后的日子里是頹喪的,放學后我和A一塊走,她每次都不要臉的,和我一向聊起來沒完,到了她家后,我說我要走了,她說再聊10分鐘,我太窩囊,也欠好意思回絕,而他每聊完十分鐘又會要求在十分鐘,我要走的話,她就拉著我不鋪開,我的力氣也沒她大,只能贊同了。從這今后,我每次回家都會比往?；丶彝硪坏絻尚r,我那時爸媽十分忙,沒空帶我,我就跟著爺爺奶奶住,我爺爺奶奶是對我要求十分嚴厲的,學習方面也是,日子方面也是。因而沒少說我。我都快瘋了,因而我的學習天然也沒有精力了,讓步了許多,家人跟教師不止一次的勸我豈不要和他玩了,近朱者赤近墨者黑。我其時就像中了邪似的,誰的話也不聽?？赡苁荁比較招引我吧,她身上有我沒有的斗膽,為所欲為,所以趨勢我對她產生獵奇,,B是單親家庭,只要爸爸,沒有媽媽,爸爸也不大管他,所以沒有媽媽的照料和關懷,她就像找個目標添補空無,她家還很窮,沒發(fā)很花錢,所以她就常常占他人的小便宜,尤其是占我的,她常常借錢不還,而每次還不少,我家盡管不窮,可是也不行能去養(yǎng)他吧,我正午去他家吃飯,她太自己家里不煮飯,竟然不要臉的吃起我的菜來,現在想想真不要臉,足足吃了我一個月多,這也太不要臉了吧。她還這么小,天然也沒有知道異性的時機,所以她就用QQ找鄰近的人聊,一說話就問人家找不找目標,不出一個月就網友見了面,和跟我說,那個網友親了她,還有一些厭惡的就不說了。她從前創(chuàng)下一個月談7,8個目標的記載。后來,聽她朋友說,她和許多男的產生不正當聯系,又一次,他竟然想讓我和他一塊去見一些男的,我也沒敢去。她還屢次三番,要給我找目標,當然都是不正當的人,我當然也沒有贊同,