心理學(xué)的心得體會(huì)：天問(wèn)心靈的碰撞

今日口腔科門(mén)診來(lái)了一個(gè)拔牙的患者,她是護(hù)理長(zhǎng)的媽媽。我也是后來(lái)才知道的。她告知咱們她平常的血壓有點(diǎn)高,高壓180,低壓110。教師讓我丈量血壓,我第一次聽(tīng)診的成果是高壓190,低壓110。護(hù)理長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)什么,僅僅讓我給了她一片卡托普利給她的母親舌下含化。我告知護(hù)理長(zhǎng)白叟的心跳有點(diǎn)快,我不確定是不是心動(dòng)過(guò)速,護(hù)理長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,她給她的母親去做一下心電圖就知道了。在他們脫離之后,我的教師告知我方才跟在身邊的這位護(hù)理是總護(hù)理長(zhǎng)。假如再次丈量血壓的話,就讓她去丈量好了,終究你僅僅一名實(shí)習(xí)生,丈量的成果或許不是很精確。我容許了。沒(méi)過(guò)多久護(hù)理長(zhǎng)回來(lái)了,她讓我給她的母親再次丈量血壓,她說(shuō)她有些難過(guò),讓我來(lái)進(jìn)行丈量血壓的作業(yè)。我沒(méi)辦法回絕,所以進(jìn)行二次丈量,丈量的成果是,高壓170,低壓100。出一件事,我請(qǐng)護(hù)理長(zhǎng)再次聽(tīng)診,以確保成果是正確的。護(hù)理長(zhǎng)測(cè)完之后告知我沒(méi)什么事兒。告知她的母親去醫(yī)治室。我的教師問(wèn)白叟血壓終究怎樣樣?白叟告知我的教師血壓是一百四十,九十。我其時(shí)就怔住了。我告知教師,血壓應(yīng)該是高壓170,低壓一百,我和護(hù)理長(zhǎng)一起丈量的啊。我其時(shí)的主意其實(shí)很簡(jiǎn)單,假如有差錯(cuò)的話,護(hù)理長(zhǎng)一定會(huì)當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)破我的。她已然沒(méi)有點(diǎn)破就證明我的數(shù)值應(yīng)該是對(duì)的。教師讓白叟先回去,把血壓降下來(lái)再過(guò)來(lái)進(jìn)行拔牙。在白叟脫離之后不久,護(hù)理長(zhǎng)便找到我的教師,問(wèn)他的母親為什么脫離了?教師便說(shuō)不是你和我的學(xué)生一起丈量的血壓?jiǎn)?血壓偏高啊。護(hù)理長(zhǎng)說(shuō),事實(shí)上并不是這樣,他丈量的成果是高壓140,低壓90,僅僅礙于我的不易,出于仁慈所以沒(méi)有點(diǎn)破我有差錯(cuò)這件工作。我的教師并沒(méi)有說(shuō)什么,僅僅告知我今后當(dāng)心就是,可是不知為什么知道這個(gè)成果之后,我的心里挺不是味道的。關(guān)于一個(gè)醫(yī)學(xué)生而言,丈量血壓是根底中的根底。假如連這一點(diǎn)小事都做欠好,又怎樣成為一名好醫(yī)生呢?護(hù)理長(zhǎng)出于仁慈,并沒(méi)有點(diǎn)破我。卻也因此而引發(fā)了一場(chǎng)美麗的誤解。我遽然想問(wèn)自己,大學(xué)三年,終究都學(xué)了些什么?好久以來(lái),一向認(rèn)為自己很盡力,學(xué)到了許多?？墒菍?shí)際上,自己是一無(wú)所有的。多么挖苦的一件事兒。仁慈與仁慈的磕碰。會(huì)磕碰出仁慈的火花。卻也簡(jiǎn)單發(fā)生一場(chǎng)美麗的誤解。今后的路,還有多少東西在等著咱們?我不知道。