營(yíng)銷心理學(xué)：辭職后又糾結(jié)是否再堅(jiān)持下去

我在一家教育組織作業(yè)做的是教務(wù)教師,便是每個(gè)周擔(dān)任排課發(fā)課表時(shí)刻給家長(zhǎng)。但總的來(lái)說(shuō)便是替校長(zhǎng)打雜,替教育教師擋子彈的那種作業(yè)。第一個(gè)周被一家家長(zhǎng)打電話罵了10多分鐘,心思不好受,后邊緩和了心境做這個(gè)作業(yè)堅(jiān)持了將近兩個(gè)月。我每天上班從9點(diǎn)到晚上9點(diǎn)半乃至10點(diǎn)多。家離上班的當(dāng)?shù)氐惯€挺近,但是逐漸的發(fā)現(xiàn)這個(gè)組織所屬的公司有些準(zhǔn)則讓我感到了很強(qiáng)的壓榨,每周課消使命不完結(jié)罰款,家長(zhǎng)不續(xù)費(fèi)罰款,不打電話做回訪罰款,不發(fā)關(guān)于公司宣揚(yáng)的朋友圈在公事手機(jī)里罰款。后邊還由于合同到期的原因和其他教師的個(gè)人原因,我來(lái)的這一段時(shí)刻里走了5個(gè)教師,接下來(lái)還會(huì)走4個(gè)。由于頻頻的替換教師導(dǎo)致了家長(zhǎng)的不滿,我也能了解,但是每個(gè)家長(zhǎng)都是經(jīng)過(guò)微信或許電話直接聯(lián)絡(luò)我表達(dá)不滿,更乃至有到組織里搗亂要挾。就在前天我總算和校長(zhǎng)說(shuō)了辭去職務(wù),由于這個(gè)作業(yè)在整個(gè)校區(qū)的中心度很高,所以校長(zhǎng)挺傷心的,告訴我不要這樣,后邊也談了很多,把我對(duì)公司的不滿都說(shuō)了出來(lái)。每天盡力辛苦的作業(yè),拿著菲薄的薪酬還要被罰款扣錢,讓我不能承受。但是等我晚上睡覺(jué)的時(shí)分就變的蒼茫,開(kāi)端糾結(jié)是否再持續(xù)做下去。想堅(jiān)持的原因是由于這兒的教師都挺好,更大的原因是我忽然發(fā)現(xiàn)我竟然逐漸的習(xí)慣了這種作業(yè),即便我每天上班10多個(gè)小時(shí),至少作業(yè)完畢我就能回家了。另一邊我的高中同學(xué)讓我去他們組織上班,但是組織是新開(kāi)的,所以現(xiàn)在腦子里不斷掙扎,在想我到底是堅(jiān)持走仍是和校長(zhǎng)說(shuō)我要持續(xù)干下去,現(xiàn)已兩天焦慮到睡不著覺(jué),不知道該如何是好