心理健康工作計(jì)劃：很能學(xué)特能玩的孩子

導(dǎo)讀兒子高三學(xué)習(xí)是挺好的,重點(diǎn)高中年組40多名。但玩起游戲時(shí)有時(shí)也是超長(zhǎng),尤其在大考時(shí)。或許那么愛(ài)玩的孩子,成果會(huì)受影響。但對(duì)他好像玩好了才有勁頭進(jìn)入一個(gè)階段學(xué)習(xí)。玩是他放松減壓手法,也是躲避壓力的方法。對(duì)他的成果我是欣喜的。能這樣是不容易的,但對(duì)他張狂玩,乃至玩過(guò)通霄,我挺憂慮。好象他只要完全玩往后,才干靜下心,有動(dòng)力去展開(kāi)學(xué)習(xí)。這樣正常嗎?...