心理咨詢項目：兒童內(nèi)在心理

事例布景我與一個9歲男孩長時間共處,平常聯(lián)系挺好,我也挺心愛他,給他教導作業(yè),帶他出去玩,帶他去群眾澡堂洗澡。日常日子中就把他當成自己的孩子相同對待。事例2018年冬天我接連好幾次帶著男孩去洗澡,由于去的是群眾澡堂,有池子的那種,接連三次我給他說,池子里的水有些臟,不要下池子了,然后他說我想去池子里玩玩,我說能夠的哦,記住玩后用淋浴沖一下。就這樣接連三次洗澡過程中,我都提示了一遍。之后的一次,小男孩就說這次我不去池子玩了,我說這次怎樣不去了呢,他就說我爸爸說了,池子水不潔凈,不讓我下池子。我的三次提示,沒有比過他父親的一次提示。相似的事例情有不少。我無語了。有時候感覺是不是自己的好意提示,用心輔導都是剩余的,人家壓根不需要我的提示和輔導,自己還自作多情。請問各位教師,孩子這種心思是怎樣的一種心思呢?這是不是爸爸媽媽給孩子營建的安全氣氛讓孩子以為爸爸媽媽的話才可信,他人的話不可信。