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導讀很多老師在佈置作業(yè)的時候,一般會把作業(yè)寫在黑板上,讓學生記下來,但是有的學生就是不引以爲意,等回到家的時候,就忘的乾乾淨淨了,只顧著玩耍。孩子總是漏寫作業(yè)怎麼教育1、不要責備孩子。千萬不要責怪孩子,她哭,就說明她已經(jīng)知道自己把事情做壞了。家長如果再帶著抱怨和批評的口氣說“你怎麼能忘記寫作業(yè)呢,現(xiàn)在著急...
很多老師在佈置作業(yè)的時候,一般會把作業(yè)寫在黑板上,讓學生記下來,但是有的學生就是不引以爲意,等回到家的時候,就忘的乾乾淨淨了,只顧著玩耍。
孩子總是漏寫作業(yè)怎麼教育
1、不要責備孩子。千萬不要責怪孩子,她哭,就說明她已經(jīng)知道自己把事情做壞了。家長如果再帶著抱怨和批評的口氣說“你怎麼能忘記寫作業(yè)呢,現(xiàn)在著急了吧!”孩子就能從中聽出“你真不像話”、“活該”的意味,她就會忘記自責,開始對抗家長的批評。
2、家長可以在日常生活中,培養(yǎng)孩子的時間觀念,幫助孩子學會規(guī)劃。比如和孩子一起,將作業(yè)從易到難分解,每天規(guī)劃做多少。
3、孩子的時間觀念不是一朝一夕就能建立,需要家長長時間的引導,在孩子日常生活中,告訴孩子做完一件事用了多少時間,潛移默化中培養(yǎng)孩子時間觀念。
4、當家長催促孩子寫作業(yè)時,他大腦接收到的信息其實是:被命令、被控制。這時候孩子會本能地抗拒,故意不寫作業(yè),家長要學會適當放權。
5、幫助孩子規(guī)定製度。孩子不能自覺的做作業(yè),主要是因爲自我約束力不夠,家長可以給孩子一些規(guī)定來幫助孩子約束自己、控制自己,同時家長要做好督促檢查。剛開始時對孩子要求不要太高,一步步來,孩子也是需要一箇過程的。如果孩子做的好,就可以給孩子適當一些獎勵。
6、爲孩子提供一箇好的學習氛圍。孩子做作業(yè)的時間,家長可以在旁邊看看書,不要不管孩子,當孩子完成一部分後,要學會檢查,讓孩子感覺到你對他的重視,這樣孩子內心會更願意學習,這樣還能找孩子哪裏沒學好,哪裏不紮實,幫孩子查漏補缺,這樣堅持下來,別說作業(yè),考試肯定前幾名。
孩子寫作業(yè)磨蹭的原因
1、給營造良好的學習氛圍。在陪孩子寫作業(yè)時,我們要用平等的態(tài)度對待孩子。要給孩子營造濃厚的家庭學習氛圍,家長可以看一本書或者工作,大家各自做自己的事情,互不干擾。孩子做作業(yè)的時候特別需要安全感。這樣做,可以讓孩子感受到媽媽在跟自己做同樣的事情,有一種志同道合的感覺,從而讓孩子靜下心來安心學習。
2、讓孩子養(yǎng)成良好習慣,學會今日事今日畢,千萬不能將學習任務拖到明天,出現(xiàn)拖拉問題的時候父母要多給予鼓勵和支持,監(jiān)督其在規(guī)定時間內完成學習任務,不能夠有任何妥協(xié)才能讓孩子從根本上養(yǎng)成良好的學習習慣,慢慢變得獨立,最後能夠在規(guī)定時間內完成任務。
3、將學習任務分解爲更加容易完成的小任務,也可以將學習目標分解爲更加容易達成的子目標,只有這樣才能讓孩子更好的完成學業(yè)以及達成目標,從而有更多的學習動力,獲得更多的成功經(jīng)驗,只有積累了足夠多的經(jīng)驗和成功的喜悅才能讓孩子愛上學習。
孩子不愛寫作業(yè)怎麼辦
1、不要發(fā)脾氣,要耐心地與孩子進行“非暴力溝通”??梢赃@樣說:我看見你不寫作業(yè),感到很生氣,而作業(yè)是檢驗和鞏固學習成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨立完成老師佈置的作業(yè)。
2、制定解決相應問題的對策。比如:針對“自己已掌握,無需再寫”的這種眼高手低之人,可以進行測驗,只要對所學內容完全掌握即可。
3、規(guī)定時間,分量完成作業(yè)。將孩子的作業(yè)量不斷分解,分成小任務,讓孩子在規(guī)定的時間內更好的完成,孩子才能夠儘快的完成作業(yè),獲得成功的經(jīng)驗,才能不斷的積累自信,變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。