初三學(xué)生不想寫作業(yè)怎么辦

初三已經(jīng)達到了初中最後階段，相當(dāng)於面臨著最後的衝刺階段，如果孩子想要考入一箇重點高中，那他們就必須要認(rèn)真對待每一次測試，每一次的作業(yè)，然後高效地完成所有訓(xùn)練項目。但在這個階段，也有一部分孩子，因爲(wèi)某種因素而不寫作業(yè)。那麼，初三學(xué)生不想寫作業(yè)怎麼辦呢？

初三學(xué)生不想寫作業(yè)怎麼辦

1.保持一箇整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)離手機等影響學(xué)習(xí)的因素。很多學(xué)生在家裏面，一般家人都會給孩子配一箇手機，很多人家裏面也有電視、電腦，本來準(zhǔn)備好好寫作業(yè)，但最終卻變成了玩手機、遊戲、追電視劇。爲(wèi)了減少學(xué)習(xí)環(huán)境對自己的干擾，我們建議大家在開始做作業(yè)之前，要把書桌整理好，把可能干擾學(xué)習(xí)的東西收起來。做作業(yè)時要平心靜氣，專心致志。對興趣不高的功課，在認(rèn)真完成作業(yè)後可以採取自我獎勵的方法，達到自我激勵的作用，比如寫完以後可以獎勵自己一塊冰糕，甚至可以獎勵自己玩會手機都可以。

2.正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。現(xiàn)在很多孩子學(xué)習(xí)是沒有目標(biāo)的，沒有目標(biāo)就沒有動力，注意力自然就不完全在學(xué)習(xí)上，在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上就差了很多。要與孩子溝通，瞭解他們的想法。因爲(wèi)不管他們有怎樣的理想，學(xué)習(xí)都是他們成就自己的一條捷徑。

把孩子的想法引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上，要他們明白學(xué)習(xí)是很重要的。不要老是說別人家的孩子讀博怎樣，他們是不感興趣的，而且這樣還會打擊他們的積極性。你不如舉例那些他很崇拜的人，他們也是通過努力學(xué)習(xí)纔有可能走到了今天。將他們想象的未來和學(xué)習(xí)相結(jié)合，自然就會端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.以身作則。家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都對孩子有著很大的影響，在孩子還小的時候就要慢慢的引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子在寫作業(yè)的時候，家長也可以在客廳認(rèn)真的看書，就能給孩子做一箇很好的榜樣，本身就是一箇很好的示範(fàn)，給孩子提供了一箇很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，若是家長在客廳看電視或是玩手機，笑得很大聲，這樣也會勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母們在笑些什麼東西。

4.不要打擾孩子。很多家長習(xí)慣在孩子寫作業(yè)時，悄咪咪的偷看孩子是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)，或是一晚上以送牛奶，拿東西的藉口進出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的，好不容易孩子靜下心來，集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然被打擾，然後又要花一段時間靜下來，這樣孩子做作業(yè)的效率也很低。

初三學(xué)生不想寫作業(yè)怎麼辦，作爲(wèi)父母還需要多與孩子溝通交流，幫助他們緩解壓力，轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。