孩子上高中光想請(qǐng)假怎么應(yīng)對(duì)

孩子上高中光想請(qǐng)假，家長(zhǎng)要找到孩子好好談一談，問(wèn)問(wèn)孩子是什麼原因，如果孩子厭學(xué)了，家長(zhǎng)要注意自己的態(tài)度和言行，不要打擊孩子，更不要諷刺孩子，這個(gè)時(shí)期的孩子自尊心很強(qiáng)，我們要多耐心說(shuō)服他們好好學(xué)習(xí)。

孩子上高中光想請(qǐng)假怎麼應(yīng)對(duì)

1、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。要改變學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的理解，首先要改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的通力合作。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感受才能從厭惡到恐懼轉(zhuǎn)變爲(wèi)快樂(lè)和舒適，這樣他們才能主動(dòng)地生活和學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)興趣，建立信心。興趣是孩子一生中最好的老師。培養(yǎng)實(shí)踐興趣，品味成功感和學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，從而樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念，徹底消除心理。

3、不要以打罵的方式教育孩子。遇到這樣的情況，要儘快聯(lián)繫孩子，問(wèn)清楚原因，但一定要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)和態(tài)度。大多數(shù)逃學(xué)的孩子都很叛逆。不要用提問(wèn)的語(yǔ)氣，也不要表達(dá)父母的猜測(cè)。否則，親子關(guān)係很可能會(huì)惡化。然後請(qǐng)學(xué)校老師瞭解原因，根據(jù)情況進(jìn)行處理。

4、家長(zhǎng)需要投入更多的時(shí)間和精力。孩子曠課過(guò)去後，我們的家長(zhǎng)希望家長(zhǎng)投入更多的時(shí)間和精力來(lái)關(guān)注和引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子從學(xué)習(xí)中獲得信心並養(yǎng)成良好習(xí)慣時(shí)，他們自然不會(huì)逃課。

5、與您的孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性和逃學(xué)的危險(xiǎn)。讓他感受到父母和老師對(duì)他的關(guān)心，只有這樣，孩子才能從心底裏理解自己行爲(wèi)的嚴(yán)重性。這個(gè)時(shí)期的孩子雖然很叛逆，但也不是不講道理。呈現(xiàn)事實(shí)和推理往往是最有效的方法。

6、學(xué)會(huì)分享壓力。打開(kāi)心扉形成正確的自我意識(shí)，如果遇到了煩惱無(wú)法自己解決可以試著向老師家長(zhǎng)傾訴，及時(shí)將自己的鬱悶情緒發(fā)泄出去，整理好情緒後再去學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)自己，告訴自己不能被壓力打倒，有能力比別人學(xué)得更好，慢慢緩解和克服強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。

孩子天天不寫(xiě)作業(yè)，該怎麼跟他溝通

1、製造一箇安逸的環(huán)境。當(dāng)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們一定不要總是去打擾他們，讓他們沉浸在這樣的環(huán)境當(dāng)中，自由自在的寫(xiě)作也是非常有必要的。當(dāng)環(huán)境變得適合之後，孩子就不會(huì)把所有的時(shí)間全都浪費(fèi)在其他沒(méi)用的地方，時(shí)間久了孩子自然也就養(yǎng)成了主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。

適當(dāng)?shù)慕o孩子一些時(shí)間，讓孩子瞭解到寫(xiě)作業(yè)並沒(méi)有想象的那麼困難。讓他們通過(guò)自己的方式來(lái)不斷的把作業(yè)完成，這也是培養(yǎng)孩子主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的一種良好的方式。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在一開(kāi)始的時(shí)候，也可以爲(wèi)孩子制定一箇學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃跟時(shí)間也是有著潛在的聯(lián)繫的。我們不僅要讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把所做的一切全部都做完，我們還要讓孩子知道，按照計(jì)劃做事是非?？鞓?lè)的。

因爲(wèi)只要是制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照學(xué)習(xí)的計(jì)劃去走的話，當(dāng)所有的作業(yè)全部都完成之後，我們可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子一些時(shí)間，讓孩子去做一些自己喜歡的事情。勞逸結(jié)合，讓孩子明白做作業(yè)並不是一件困難的事情，這樣纔會(huì)對(duì)他們有幫助。

孩子上了高中後不適應(yīng)，該怎麼辦

孩子上高中不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且在進(jìn)入高中時(shí)期以後，學(xué)習(xí)壓力相對(duì)於中學(xué)時(shí)期要大的很多，並且在學(xué)習(xí)難度上也有所增加。要重新給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能讓自己的成績(jī)提升上去。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的鼓勵(lì)真的很重要。如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不好，家長(zhǎng)還在旁邊一邊說(shuō)著，這時(shí)候?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)更有影響。雖然家長(zhǎng)也不願(yuàn)意孩子的成績(jī)不好，但是學(xué)生自己也是不願(yuàn)意的。也不能往前看，只要學(xué)生知道努力學(xué)習(xí)就行。