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孩子自信心的培養(yǎng)方法

更新日期:2024-09-15 07:17:51  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀自信的孩子會(huì)更積極的面對(duì)生活中的一切,也更討人喜歡。因此,每個(gè)父母都希望自己的孩子充滿信心。但是,自信不是天生的,它需要父母不斷的認(rèn)可和鼓勵(lì),需要有意識(shí)的培養(yǎng)。那麼,孩子自信心的培養(yǎng)方法有哪些?孩子自信心的培養(yǎng)方法:1,引導(dǎo)孩子自我練習(xí),沒(méi)有自我操練的過(guò)程,他會(huì)容易眼高手低。那父母可以引導(dǎo)他把任務(wù)細(xì)分,一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試,2...

自信的孩子會(huì)更積極的面對(duì)生活中的一切,也更討人喜歡。因此,每個(gè)父母都希望自己的孩子充滿信心。但是,自信不是天生的,它需要父母不斷的認(rèn)可和鼓勵(lì),需要有意識(shí)的培養(yǎng)。那麼,孩子自信心的培養(yǎng)方法有哪些?

孩子自信心的培養(yǎng)方法:

1,引導(dǎo)孩子自我練習(xí),沒(méi)有自我操練的過(guò)程,他會(huì)容易眼高手低。那父母可以引導(dǎo)他把任務(wù)細(xì)分,一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試,2一小步子,一小步子的走,一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)累積自信。

2,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我肯定,不用外求於他人。比如說(shuō)他得到小紅花時(shí)候,別人誇獎(jiǎng)孩子的時(shí)候,孩子的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,我們可以引導(dǎo)孩子思考,什麼樣的行爲(wèi)被肯定了,引導(dǎo)她關(guān)注自己的感受,學(xué)習(xí)自我肯定,不用太在乎外界的評(píng)價(jià)和別人的眼光。

3,就是學(xué)會(huì)正確的共情,也就是換位思考,感同身受孩子的感受,要進(jìn)行有效溝通,給孩子正確的肯定和鼓勵(lì)。

4,經(jīng)常給孩子積極的暗示,告訴孩子:你一定能行。做事前,引導(dǎo)孩子要給對(duì)自己充滿信心,緊握三次拳頭,做三次深呼吸,聳三次肩膀,把自己調(diào)整到最好狀態(tài),然後去勇敢面對(duì)眼前的事情。經(jīng)過(guò)多次反覆訓(xùn)練,就再不會(huì)害怕。

4,教育引導(dǎo)孩子,在公衆(zhòng)場(chǎng)合要調(diào)整好自己的狀態(tài),抖擻起自己的精神,大膽發(fā)言,適當(dāng)帶些肢體語(yǔ)言,語(yǔ)速放慢,聲音洪亮,表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。多次訓(xùn)練之後,幫助孩子及時(shí)總結(jié),使孩子感覺(jué)到表達(dá)意見(jiàn),傳遞信息,並沒(méi)有想的那麼可怕,而且還能從中還能找到歸屬感,成就感,存在感和中心感。

5,教育引導(dǎo)孩子,一定要多多爭(zhēng)取課堂發(fā)言的機(jī)會(huì),要高舉右手,向老師示意自己能夠回答?;卮饐?wèn)題時(shí),要站端站正,調(diào)整好自己,目視老師,大膽自信的表達(dá)自己的觀點(diǎn),聲音洪亮,語(yǔ)速均勻,表達(dá)清楚。

6,多帶孩子參加體育鍛煉,戶外運(yùn)動(dòng),比如,長(zhǎng)跑,爬山,自行車(chē),跆拳道,或者打球等等。體育鍛煉,不僅能釋放青春狂躁心理,還能增強(qiáng)體質(zhì),調(diào)節(jié)心情,增強(qiáng)自信。特別是對(duì)抗性比較強(qiáng),對(duì)意志品質(zhì)和耐力要求較高的體育項(xiàng)目,更能夠培養(yǎng)孩子克服困難的心理,使孩子能夠在鍛鍊中建立起自信。

7,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好可以陶冶孩子情操,愉悅孩子身心,提高孩子自信。讓孩子感覺(jué)自己不笨,在許多方面還有特長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好,比如器樂(lè)、美術(shù)、籃球、足球,千萬(wàn)不要認(rèn)爲(wèi)“這些不是中考或者高考的內(nèi)容,沒(méi)用價(jià)值”。

孩子不自信的表現(xiàn):

1、上課不敢舉手回答老師提出的問(wèn)題,被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題的時(shí)候,身體不由自主抖動(dòng),不敢看老師的眼睛,講話斷斷續(xù)續(xù)的不流暢,遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)或者題目也不敢去問(wèn)老師。

2、不積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),在集體活動(dòng)中,不願(yuàn)意承擔(dān)分配的角色。在公衆(zhòng)場(chǎng)合不善於發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。不敢和陌生人主動(dòng)打招呼、攀談和交流。

3、在困難面前,常常顯得束手無(wú)策,常有退縮、逃避的心理。害怕到陌生的環(huán)境,害怕做自己熟悉的事情,害怕和陌生人一起說(shuō)話做事。說(shuō)話聲音比較低,不敢正視交流對(duì)象,說(shuō)話時(shí)總是低著頭,摳著手指,或者用腳蹭著地等等。

孩子自信心的培養(yǎng)方法有很多,重要的是家長(zhǎng)要在生活中不斷的鍛鍊孩子,只有不斷的練習(xí),孩子的自信心的能力才能不斷的提高。

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