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請(qǐng)問孩子沉迷于游戲應(yīng)該怎樣教育

更新日期:2024-09-15 08:40:48  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀教育孩子並不是一件容易的事情,尤其在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)橫行的年代,很多孩子都會(huì)沉迷到遊戲的世界中無法自拔,甚至拒絕跟父母溝通交流。對(duì)於這種情況,家長(zhǎng)可以採(cǎi)取一些科學(xué)的方式,來幫助孩子糾正過來。請(qǐng)問孩子沉迷於遊戲應(yīng)該怎樣教育1、學(xué)會(huì)做孩子的朋友。很多家長(zhǎng)對(duì)遊戲都是談虎...

教育孩子並不是一件容易的事情,尤其在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)橫行的年代,很多孩子都會(huì)沉迷到遊戲的世界中無法自拔,甚至拒絕跟父母溝通交流。對(duì)於這種情況,家長(zhǎng)可以採(cǎi)取一些科學(xué)的方式,來幫助孩子糾正過來。

請(qǐng)問孩子沉迷於遊戲應(yīng)該怎樣教育

1、學(xué)會(huì)做孩子的朋友。很多家長(zhǎng)對(duì)遊戲都是談虎色變,覺得遊戲都是洪水猛獸,但其實(shí)遊戲只是一種正常的消遣方式。家長(zhǎng)可以跟孩子一起適度地進(jìn)行幾場(chǎng)遊戲,這樣不僅能夠跟孩子形成融洽的親子關(guān)係,還能夠有越來越多的共同語言,孩子也會(huì)願(yuàn)意敞開心扉去和家長(zhǎng)溝通。

2、多培養(yǎng)孩子的興趣愛好。增加孩子的廣泛興趣,這也是解決孩子沉迷遊戲的一種辦法。比如帶孩子去登山、跑步、打球,當(dāng)孩子有了其它興趣,那麼他們就不會(huì)一直想著遊戲了。

用其他興趣代替孩子玩遊戲的時(shí)間,他們就會(huì)覺得,遊戲也不過如此。這樣做比直接禁止孩子,其實(shí)有效的多,給孩子的建議他們纔會(huì)更加容易接受。

3、對(duì)孩子的行爲(wèi)適當(dāng)?shù)睦斫夂徒蛹{。站在成年人的角度來說,玩手機(jī)也是一種正常的行爲(wèi),那麼對(duì)於沉迷遊戲的孩子解決辦法呢,父母可以告訴孩子:我理解你玩手機(jī)是你正常的需求,但是你不能夠沉溺其中。給他們自由玩手機(jī)的權(quán)利的同時(shí),也要給他們一定的限制,讓孩子遵守規(guī)定。

4、根據(jù)表現(xiàn)適度增減遊戲時(shí)間。在孩子沉迷遊戲的過程中,家長(zhǎng)不要用拔網(wǎng)線、斷電等粗暴的手段來解決問題,這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生逆反心理,家長(zhǎng)要通過學(xué)生的表現(xiàn)來規(guī)定遊戲時(shí)間。

例如,考試考到多少分,每週加幾分鐘,否則會(huì)減少幾分鐘,當(dāng)他考不到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候,自然會(huì)認(rèn)賭服輸,爲(wèi)了能夠多遊戲,孩子下次一定會(huì)用成績(jī)、用表現(xiàn)來兌換遊戲時(shí)間的。

5、家長(zhǎng)要起到表率作用。很多家長(zhǎng)和孩子說的只有一句“不要玩了”,然後自己在那玩手機(jī)玩得不亦樂乎,如果想讓孩子不再沉迷遊戲,家長(zhǎng)首先要遠(yuǎn)離遊戲、遠(yuǎn)離手機(jī),要讓孩子監(jiān)督,家長(zhǎng)帶頭做表率,孩子即使繼續(xù)玩遊戲,也是心虛,你說不要玩的時(shí)候,他會(huì)很聽話。所以,家長(zhǎng)要起表率作用。

孩子爲(wèi)什麼癡迷遊戲

1、遊戲具有社交屬性。遊戲中的社交系統(tǒng)非常完善,在一些遊戲中是需要多箇玩家一起配合才能完成遊戲目標(biāo),孩子在這種模式的促使下會(huì)認(rèn)識(shí)不少遊戲隊(duì)友,進(jìn)而結(jié)識(shí)成朋友,讓孩子對(duì)遊戲更有歸屬感。

2、家庭環(huán)境的影響。家庭環(huán)境也是導(dǎo)致孩子沉迷遊戲的原因之一,如果家長(zhǎng)對(duì)於孩子漠不關(guān)心,缺少陪伴,那麼孩子自然會(huì)去遊戲中尋找自己的歸屬感,因爲(wèi)遊戲的門檻最低。如果家中父母也有玩遊戲的習(xí)慣,那麼孩子也會(huì)有樣學(xué)樣的進(jìn)行模仿。

制止孩子玩遊戲的錯(cuò)誤教育方式

強(qiáng)制的教育。不少家長(zhǎng)現(xiàn)在仍然信奉“棍棒教育”,只要孩子不聽話,直接棍棒伺候。每當(dāng)孩子玩遊戲時(shí),家長(zhǎng)都在耳邊喋喋不休地制止他,有些家長(zhǎng)甚至?xí)苯影咽謾C(jī)沒收。

這種教育方法確實(shí)很有效,能夠立馬看到教育效果。不過,太過強(qiáng)制的方法並不適用於每個(gè)孩子,特別是處?kù)肚啻浩谶@個(gè)階段的孩子。強(qiáng)制的教育方法容易適得其反,使孩子出現(xiàn)叛逆心理和舉動(dòng)。長(zhǎng)久下去,孩子就會(huì)對(duì)父母越來越厭惡,從而讓教育過程更加艱難。

放任不管。有部分家長(zhǎng)就屬於心大的類型,覺得孩子玩遊戲只不過是一時(shí)感興趣,讓他玩一段時(shí)間就會(huì)玩夠??珊⒆拥淖钥亓懿?,遊戲裏的各種誘惑,讓他們根本抵擋不住。不少孩子還會(huì)偷偷用父母的錢充值,導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。孩子玩遊戲無度,家長(zhǎng)再一直放任不管,很可能使孩子沉迷遊戲無法自拔。

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