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導(dǎo)讀打人是一種攻擊性行爲(wèi),而這種行爲(wèi)一般出現(xiàn)在他們3歲左右的時候,因爲(wèi)這個階段的孩子表達(dá)能力有限,做事容易衝動,所以就會出現(xiàn)打人的情況。面對這種情況,家長一定要及時制止,然後採取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ喽嘁龑?dǎo)他們改正。那麼,面對孩子打人我該怎麼教育呢?面對孩子打人我該怎麼教育1.瞭解孩子的內(nèi)心需求,幫助孩子用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q所遇到的問題。年齡小的孩子,動手打...
打人是一種攻擊性行爲(wèi),而這種行爲(wèi)一般出現(xiàn)在他們3歲左右的時候,因爲(wèi)這個階段的孩子表達(dá)能力有限,做事容易衝動,所以就會出現(xiàn)打人的情況。面對這種情況,家長一定要及時制止,然後採取適當(dāng)?shù)慕逃椒?,多多引?dǎo)他們改正。那麼,面對孩子打人我該怎麼教育呢?
面對孩子打人我該怎麼教育
1.瞭解孩子的內(nèi)心需求,幫助孩子用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q所遇到的問題。年齡小的孩子,動手打人一般有兩個方面的原因,一是想引起大人的注意,二是有某種需求。瞭解了孩子動手打人的原因後就要對癥下藥,想引起大人注意的,爸爸媽媽要給予更多的關(guān)心、關(guān)注,有某種需求的,要耐心教導(dǎo)孩子用語言或者合理的方式來表達(dá)。
2.立刻制止。在孩子出現(xiàn)打人和咬人這些行爲(wèi)後,家長不能以孩子年紀(jì)還小爲(wèi)藉口就原諒孩子。而是應(yīng)該在孩子出現(xiàn)此類行爲(wèi)後,立刻進(jìn)行制止,告訴孩子這種行爲(wèi)是不對的,而且會給他人造成非常嚴(yán)重的傷害。家長不能只通過口頭方式教育孩子,因爲(wèi)通常孩子認(rèn)爲(wèi)自己在犯錯後,沒有受到任何懲罰時,下次還會更加肆無忌憚。家長可以給孩子一點懲罰,讓孩子意識到自己行爲(wèi)的嚴(yán)重性,清楚自己咬人,或者打人給對方的感覺是怎麼樣的。孩子在感受到對方的感覺後,才能每次在做出這樣的行爲(wèi)前,主動在大腦中思考是否要繼續(xù)。
3.保持冷靜。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的行爲(wèi)後,家長不能第一時間用暴力解決問題。首先要讓自己處於平靜的情緒下,再跟孩子交流。因爲(wèi)孩子本身已經(jīng)開始情緒不穩(wěn)定,容易出現(xiàn)過激行爲(wèi)。家長如果繼續(xù)用同樣的方式對待孩子的話,很可能會讓孩子的情緒惡化,重心從事件本身轉(zhuǎn)移到情緒本身,反而不利於孩子壞習(xí)慣的改正。家長平靜的情緒會影響到孩子,在平和的狀態(tài)下與孩子分析問題,會讓他們主動平復(fù)自己的情緒,開始冷靜地接受家人的教誨,分析問題後自覺改正錯誤習(xí)慣。
4.營造培養(yǎng)孩子良好性格的環(huán)境。在教養(yǎng)孩子的過程中,精心選擇可供孩子觀看和閱讀的動畫作品、遊戲、繪本等,堅決避免暴力及視覺衝擊力比較強(qiáng)的信息進(jìn)入孩子的視線。在孩子和玩伴之間鬧矛盾時,要採取積極、恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鉀Q,耐心的給孩子講道理,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成以理示人、以理服人的思維和行爲(wèi)方式。
面對孩子打人我該怎麼教育,除了以上方法之外,家長還需要給孩子做好一箇好榜樣;幫助孩子控制情緒;讓孩子知道打人的後果等等。