14歲兒子不想上學(xué)怎么辦

十四歲孩子正處?kù)肚啻号涯嫫?，是非常不好管教的，在這個(gè)時(shí)候有很多孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的想法，身爲(wèi)家長(zhǎng)要保持冷靜，不要緊張，這都是很正常的情況，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的情況採(cǎi)取正確的措施，只有這樣才能幫助到孩子。

14歲兒子不想上學(xué)怎麼辦

1、支持孩子看興趣書。孩子缺乏鼓勵(lì)，無(wú)法看到讀書的樂(lè)趣和成就感自然不會(huì)喜歡讀書，可以先從他感興趣的書開始給孩子讀，科學(xué)類，小說(shuō)類，都可以，從喜歡的書上找到讀書的樂(lè)趣，幫助孩子慢慢恢復(fù)信心。

2、寓教於樂(lè)。寓教於樂(lè)的方式能夠幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子在學(xué)歷史知識(shí)的時(shí)候，父母可以讓孩子看相關(guān)的電影內(nèi)容。這在一定程度上能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，提升孩子的學(xué)習(xí)積極性，在正面的情緒影響下，孩子才能夠收穫良好的學(xué)習(xí)效果。

3、家長(zhǎng)應(yīng)注意調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)孩子要有耐心，多關(guān)愛(ài)孩子，減少和避免嘮叨。同時(shí)注意多和孩子進(jìn)行溝通，試圖瞭解孩子的內(nèi)心想法，不要將自己的思想強(qiáng)加在孩子身上，不要強(qiáng)迫孩子必須按照家長(zhǎng)的要求做。

4、問(wèn)孩子爲(wèi)什麼不想上學(xué)。這是問(wèn)題的癥結(jié)所在，但態(tài)度要真誠(chéng)，不要家長(zhǎng)式。也許孩子不會(huì)告訴你，所以這個(gè)時(shí)候不要問(wèn)。如果你問(wèn)，你會(huì)激怒他。最好從他的朋友和老師那裏找出原因，在自己身上找到原因。

5、控制好情緒，好好溝通，不打不罵。如果你的孩子不想上學(xué)，作爲(wèi)家長(zhǎng)的你肯定會(huì)生氣，但一定要控制住自己的憤怒。要知道，打罵並不能解決根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更加叛逆。您需要做的是與您的孩子交談。

6、冷化處理。家長(zhǎng)保持平靜，既是給家長(zhǎng)自己留下冷靜思考、恰當(dāng)處理的時(shí)間，也給孩子留下反思的餘地。孩子不肯上學(xué)，家長(zhǎng)著急之下一定會(huì)各種責(zé)罵，天天軟磨硬泡，想叫他上學(xué)。勢(shì)必會(huì)引起他的逆反心理，於是乾脆把父母家人的話當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至與家長(zhǎng)髮生爭(zhēng)吵。

孩子叛逆不想讀書要怎麼辦

1、家長(zhǎng)期望太高。一部分父母對(duì)孩子的成績(jī)看的過(guò)於重要，認(rèn)爲(wèi)分?jǐn)?shù)、排名就是一切，卻忽略了孩子的心理和感受，少了關(guān)心和傾聽(tīng)；些壓力在孩子的內(nèi)心日積月累，孩子的焦慮和無(wú)助會(huì)隨之加重，自我懷疑和叛逆厭學(xué)就會(huì)隨之發(fā)生。

2、孩子的學(xué)習(xí)跟不上。孩子在課堂上沒(méi)有及時(shí)跟上老師的進(jìn)度，加之課後不好意思向老師請(qǐng)教，久而久之就會(huì)跟不上，這種情況下會(huì)造成作業(yè)不會(huì)做，學(xué)的喫力，從而產(chǎn)生了厭學(xué)的心理甚至放棄的念頭。

3、喜歡和別人家的孩子作對(duì)比。家長(zhǎng)們都會(huì)犯的一箇錯(cuò)是拿著自家的孩子去跟別人家的孩子比較，想讓孩子能讓別人家孩子也一樣優(yōu)秀，但是每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該去學(xué)會(huì)尊重孩子，多次進(jìn)行攀比會(huì)打擊到孩子的自尊心。

對(duì)於孩子不上學(xué)家長(zhǎng)要怎麼引導(dǎo)

1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)。孩子在學(xué)校裏其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

2、正確引導(dǎo)孩子樹立自信心。自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的顯著特點(diǎn)是喪失了自信心，如果家長(zhǎng)適當(dāng)降低對(duì)子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗(yàn)到成功的喜悅，就會(huì)逐步讓孩子樹立起自信心。