初中生副科不好怎么辦

孩子升入初中後，從小學(xué)的三個(gè)科目一下增加到7科，由於這些科目最後都會(huì)影響中考和高考的成績(jī)，家長(zhǎng)和孩子一定要重視起來(lái)。

初中生副科不好怎麼辦

1、懂得學(xué)習(xí)副科的方法。學(xué)習(xí)副科要知道，它不像主課那麼難，但也不容小覷。所以說(shuō)副科想要學(xué)好，就是要多花時(shí)間，多記多背；去背課本上老師平時(shí)講得重點(diǎn)，上課是把重點(diǎn)劃下來(lái)，回家複習(xí)，背熟。然後再看看自己有哪些地方不足，把不足的地方改正。

2、學(xué)生想要提高初一四門(mén)副科成績(jī)，學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記學(xué)生需要在課後按時(shí)溫習(xí)，不但要溫習(xí)教師在課堂上講解的關(guān)鍵內(nèi)容，也要溫習(xí)一些你仍感模糊的瞭解。假如你能堅(jiān)持定時(shí)溫習(xí)筆記與教材，並做點(diǎn)有關(guān)的練習(xí)題，你定能更深入地瞭解這些內(nèi)容，你的記憶力也會(huì)維持更久。定時(shí)溫習(xí)能有用地提升你的副科考試分?jǐn)?shù)。

3、抽象思維，善於形象化。因爲(wèi)小四科理科當(dāng)中有很多的公式，定理定律理解起來(lái)都是非常抽象的。這個(gè)時(shí)候，就可以藉助於手和筆去畫(huà)一畫(huà)，把它們抽象那些東西落實(shí)到紙面上。畫(huà)一畫(huà)思路就可以更清晰。

家長(zhǎng)在知道了初一四門(mén)副科成績(jī)?cè)鯓犹岣哚?，作?wèi)家長(zhǎng)都不應(yīng)該輕言放棄，家長(zhǎng)再忙，再累，都應(yīng)該多抽出時(shí)間花費(fèi)心思來(lái)陪伴孩子，雖然會(huì)比較困難，但是隻要家長(zhǎng)多一些耐心，相信一定會(huì)成功的。

初中階段的副科歷史、地理、生物、政治主要是以記憶爲(wèi)主，但是理解的內(nèi)容也很多。爲(wèi)了幫助自己更好地理解課程內(nèi)容，必須認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)老師的解釋?zhuān)?tīng)老師的補(bǔ)充，並且要把老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容要及時(shí)記錄下來(lái)，可以記在書(shū)本上，也可以記在專(zhuān)門(mén)的筆記本上。

初中副課沒(méi)考好原因有哪些

1、副科上課時(shí)，聽(tīng)課質(zhì)量差。也就是說(shuō)，老師上課時(shí)板書(shū)你一定要記錄，那就是重點(diǎn)，副科上課時(shí)效率低。具體說(shuō)，你在上課時(shí)，老師講的填空，選擇，一些小材料題，課堂你就應(yīng)該跟上步，背會(huì)，記住。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。花費(fèi)經(jīng)歷不足。不少學(xué)生忙於語(yǔ)數(shù)英等主課的學(xué)習(xí)，只願(yuàn)意花很少的時(shí)間來(lái)應(yīng)付實(shí)地等課程的學(xué)習(xí)要求。一份耕耘，一份收穫，付出多少勞動(dòng)纔可能獲取應(yīng)有的酬勞。如果抱著僥倖心理，在史地生的學(xué)習(xí)上偷懶，較終也許會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的損失。

3、重視程度不足。重視程度不夠。史地、生物等課程，是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程基礎(chǔ)上的知識(shí)延伸。因爲(wèi)中考中所佔(zhàn)比例的影響，許多學(xué)生包括部分教師對(duì)史地生重視不夠。學(xué)生抱著功利目的，覺(jué)得這些課程在考試中分量不大，所以不夠重視。

初中生副科不好如何背書(shū)

如果孩子平時(shí)上課能認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一箇初步熟悉，放學(xué)回來(lái)再複習(xí)一下當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，就能達(dá)到事半功倍的效果。歷史一般一週學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很少，花10分鐘的時(shí)間就能複習(xí)背完。如果真的沒(méi)時(shí)間背，那就放在週末來(lái)一起記憶。

但是現(xiàn)在很多孩子都不重視副科，上課不聽(tīng)講，總以爲(wèi)拖到考試時(shí)候再說(shuō)，所以就背得就不全面。

要完全記住一本書(shū)的內(nèi)容，至少複習(xí)三遍。第一遍看完教材的全部?jī)?nèi)容，每一章的重點(diǎn)、關(guān)鍵字勾畫(huà)出來(lái)。第二遍畫(huà)思維導(dǎo)圖，把每章的標(biāo)題、章節(jié)目錄都羅列出來(lái)，或者按照時(shí)間軸來(lái)畫(huà)導(dǎo)圖進(jìn)行總結(jié)。第三遍專(zhuān)門(mén)攻克已經(jīng)遺忘的部分。