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高中學(xué)生厭學(xué)家長如何與孩子溝通

更新日期:2024-09-16 02:26:48  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀高中階段是孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)問題的一箇階段,也是最讓家長操心的階段,隨著孩子學(xué)習(xí)壓力的不斷增加,孩子會出現(xiàn)各種各樣的問題,尤其是跟青春期叛逆期疊加,更是讓家長感到十分的發(fā)愁,不知所措。面對高中學(xué)生厭學(xué)的情況,家長可以採取什麼措施呢?高中學(xué)生厭學(xué)家長如何與孩子溝通1、合理與孩子交流,疏導(dǎo)不良情緒。大多數(shù)孩子在高中的時候都會有或多或少的焦慮。厭學(xué)倒是不可怕,可怕的...

高中階段是孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)問題的一箇階段,也是最讓家長操心的階段,隨著孩子學(xué)習(xí)壓力的不斷增加,孩子會出現(xiàn)各種各樣的問題,尤其是跟青春期叛逆期疊加,更是讓家長感到十分的發(fā)愁,不知所措。面對高中學(xué)生厭學(xué)的情況,家長可以採取什麼措施呢?

高中學(xué)生厭學(xué)家長如何與孩子溝通

1、合理與孩子交流,疏導(dǎo)不良情緒。大多數(shù)孩子在高中的時候都會有或多或少的焦慮。厭學(xué)倒是不可怕,可怕的是鑽牛角尖和妄自菲薄。所以家長要和孩子交流,這就顯得十分重要了。不良心情應(yīng)該得到疏導(dǎo)和發(fā)泄,否則在這種心情下,孩子是沒辦法好好學(xué)習(xí)的,天然也談不上好好迎接高考。

2、家長對孩子要注意鼓舞的方式方法。學(xué)會讚許和鼓舞,家長有必要懂得,語言讚許會對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓舞作用,對孩子的前進要及時給予肯定。在批判孩子的時候要注意場合和適度。平常要以表彰爲(wèi)主,少用批判、責(zé)怪,批判過多,會使孩子心情低落,學(xué)習(xí)時更易犯錯誤。

3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性。很多孩子厭學(xué)都是不知道學(xué)習(xí)的重要性,覺得學(xué)習(xí)都是爲(wèi)了父母。所以父母應(yīng)該在生活當(dāng)中,讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的和重要性,平時可以讓孩子體驗生活,讓孩子明白爲(wèi)什麼學(xué)習(xí),瞭解到學(xué)習(xí)的重要性,孩子就不會在出現(xiàn)厭學(xué)的問題了。

4、給孩子適當(dāng)減壓。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息,如果孩子一直在學(xué)習(xí),得不到充分的休息,就會很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。父母在平時要注意給孩子勞逸結(jié)合。

5、家長要學(xué)會放手,給孩子自由。孩子到了這個階段馬上就要成年了,家長們不要去事事控監(jiān)督著孩子,父母就要學(xué)會放手讓孩子自己去主宰自己的人生,但是這不是意味著父母什麼事情都不管孩子了。

對於孩子一箇人做不了決定的事,父母還是需要一起跟孩子商量討論的,這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進步,同時也不會有厭學(xué)的想法。

高中生厭學(xué)的原因

1、對新環(huán)境的不適應(yīng)?,F(xiàn)在的學(xué)生大多嬌生慣養(yǎng),從小衣來伸手飯來張口,小時候沒喫過苦,一遇到一點困難和挫折就想逃避。很多同學(xué)告別了熟悉的初中進入了新的學(xué)校,面對陌生的環(huán)境、陌生的人很容易有一些心理上的焦慮。

尤其是一些內(nèi)向的學(xué)生,所以很多人一到了高中就很難適應(yīng),時間一長就有了牴觸心理。

2、學(xué)習(xí)比較喫力跟不上課程進度。對於剛剛上高中的同學(xué)們來說,都會有一箇新鮮期,通常這種新鮮感會維持3個月左右,此時學(xué)習(xí)的課程大多都是一些基礎(chǔ)性的內(nèi)容,所以這個時候往往都比較有動力。而一旦過了新鮮期,隨著課程難度的不斷增加,很多基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)就難免會有些喫力了。

高中生不願意去上學(xué)怎麼引導(dǎo)

1、首先要淡定,調(diào)整一下心中的震驚、不接受、焦慮等情緒,包容和接納孩子,讓已經(jīng)揹負了很多精神壓力的孩子感受到你是他背後的支持,你可以給予他理解。

2、不妨給孩子時間和空間,不去打擾他,如果他想獨自待著的話。在孩子心情稍稍平復(fù)的基礎(chǔ)之上,慢慢嘗試著和孩子聊聊,坦誠相見,可以說說你的感受,但更要積極傾聽孩子內(nèi)心的真實感受,慢慢找出問題的根源所在。

3、適當(dāng)解決學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題,比如和同學(xué)關(guān)係緊張、認(rèn)爲(wèi)老師對自己不公平或者學(xué)習(xí)下降等,這些問題都應(yīng)該仔細的剖析原因並及時解決,同時在學(xué)習(xí)上面樹立自信,不能夠過於自卑,只有這樣才能夠解決不願意上學(xué)的問題。

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