當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點 > 正文
導(dǎo)讀高中生的普遍年齡都是在十六歲左右,在高中這個關(guān)鍵的時期,很多孩子會出現(xiàn)逆反的心理,開始不聽父母的話,和父母對抗,甚至是和家長頂嘴。當(dāng)家長面對高中孩子叛逆期的時候,家長可以採取什麼措施呢?高中學(xué)生叛逆期怎麼辦1、允許你的孩子犯錯誤。高中時期是孩子觀念形成的重要時期,孩子們也在不斷的去揣摩,孩子犯錯在所難免,我們小時候也犯過很多錯。家長不必爲(wèi)此生氣,讓孩子犯錯,敢於放手讓孩子自己去體驗生...
高中生的普遍年齡都是在十六歲左右,在高中這個關(guān)鍵的時期,很多孩子會出現(xiàn)逆反的心理,開始不聽父母的話,和父母對抗,甚至是和家長頂嘴。當(dāng)家長面對高中孩子叛逆期的時候,家長可以採取什麼措施呢?
高中學(xué)生叛逆期怎麼辦
1、允許你的孩子犯錯誤。高中時期是孩子觀念形成的重要時期,孩子們也在不斷的去揣摩,孩子犯錯在所難免,我們小時候也犯過很多錯。家長不必爲(wèi)此生氣,讓孩子犯錯,敢於放手讓孩子自己去體驗生活,讓孩子主動承擔(dān)一些損失。
2、不要用命令的語氣對你的孩子說話。父母要多和孩子商量,不要用命令的口吻,不要嚴(yán)厲斥責(zé),要正確引導(dǎo)。父母平時要和孩子做好朋友,不要總?cè)ヌ讲楹⒆拥碾[私,給孩子留私人空間。爲(wèi)了讓孩子有責(zé)任感,家長可以讓孩子在空閒時間做家務(wù),讓孩子懂得責(zé)任。
3、瞭解孩子情況。很多家長總是用自己的話語和別人家的孩子比較,希望別人能注意到自己,讓自家的孩子注意到自己,這樣對於孩子來說是一箇負(fù)擔(dān),所以不要讓自己的心情影響到自己。
其實孩子也應(yīng)該知道自己是如何成長的。所以家長在與孩子進(jìn)行溝通的時候,可以將自己的觀點和心情講給孩子聽,這樣對於孩子也會有所瞭解。
4、家長要做好引導(dǎo)工作。工作時代不同,父母的思想也要跟上孩子的步伐,不要拿出自己年輕時的經(jīng)驗來教育孩子,自己的經(jīng)驗只是參考價值,不能把自己的經(jīng)驗強(qiáng)行灌輸給孩子,不僅會讓他們反感,反而會帶來不可收拾的後果。當(dāng)孩子面臨問題或者選擇時,不要直接告訴他們該如何做,應(yīng)該讓他們自己選擇。
5、父母要關(guān)注孩子的情感需求。高中孩子可能會在情感人際方面出現(xiàn)一些問題,比如對異性的強(qiáng)烈愛慕。但是孩子年齡還小,所以面對這種情況肯定張皇失措。一旦處理不好這類問題就會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),所以我覺得這個話題是家長應(yīng)該主動跟孩子去溝通的。
高中生叛逆的表現(xiàn)
1、高中生希望得到家長的認(rèn)同,當(dāng)觀點遭到否認(rèn)後表現(xiàn)出固執(zhí)的態(tài)度,有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲;對父母的教育言語不是很順從。認(rèn)爲(wèi)個人的思想是符合潮流的,家長的思想往往不合時宜。
2、高中生在學(xué)校對老師也極度反感其居高臨下的說教,很在乎個人的自尊心或面子。有時故意在課堂與老師抬桿,頂嘴。甚至不顧後果與老師或同學(xué)發(fā)生衝突。諷刺表現(xiàn)進(jìn)步的同學(xué)。有時對老師的批評報以“仇恨”的目光這些多事高中生叛逆心理的表現(xiàn)。
3、在社會上學(xué)所謂“酷”而違反常規(guī),如超速騎車,三五成羣鬥狠,破壞公共設(shè)施,亂塗亂寫,毀壞教學(xué)設(shè)施等來發(fā)泄旺盛精力的行爲(wèi)都是高中生叛逆心理的表現(xiàn)。
青春期孩子叛逆,是因爲(wèi)這三種需求
第一種需求是尊重。處於青春期的孩子有較強(qiáng)的自尊心和自我意識,他們很在乎自己的面子,父母越是採取強(qiáng)硬的態(tài)度,就越容易引起孩子的反抗,有些家長還會當(dāng)衆(zhòng)在外面批評孩子,或者是揭孩子的短,這樣反而容易傷害到對方的自尊心,讓你們之間的距離拉得越來越遠(yuǎn)。
第二種需求是隱私。青春期的孩子已經(jīng)開始有自己的一些小祕密和隱私了,可有些家長卻總是喜歡偷聽孩子說話,或者看他們寫的日記,這麼做會讓孩子沒有安全感,進(jìn)而反感父母的行爲(wèi)。
第三種需求是獨立。家長對孩子的管教需要適度,讓孩子擁有一些屬於自己的空間,應(yīng)該學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)放手,給孩子一些獨立處理事情的機(jī)會,這樣做既有利於他們未來的成長,還能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,可以說是一舉多得的事情。