五年級(jí)的孩子很叛逆不聽(tīng)話怎么辦

有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨孩子上五年級(jí)了，開(kāi)始變得非常不聽(tīng)話，以前犯錯(cuò)說(shuō)教一次就會(huì)改正，現(xiàn)在犯錯(cuò)不管怎麼說(shuō)教就是不改，有的時(shí)候孩子還會(huì)打罵父母，面對(duì)孩子如此不聽(tīng)話的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)採(cǎi)取措施。

五年級(jí)的孩子很叛逆不聽(tīng)話怎麼辦

1、孩子要保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會(huì)不滿，因此，會(huì)爲(wèi)自己的權(quán)力鬥爭(zhēng)，用聲音來(lái)壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語(yǔ)和行爲(wèi)會(huì)有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、改變教育方法。很多時(shí)候，對(duì)孩子的管教，是要時(shí)常改變方式的。例如，小時(shí)候只有父母講，孩子聽(tīng)；上了中學(xué)後，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí)，隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

3、接納孩子的變化。家長(zhǎng)們應(yīng)該從心理上接納孩子已經(jīng)獨(dú)立，離你越來(lái)越遠(yuǎn)的事實(shí)，畢竟孩子長(zhǎng)大後會(huì)慢慢脫離我們的視線。

當(dāng)孩子到了一定年齡段以後，就有了自己的交集圈，自己的話題，對(duì)大人們的話題，大人的聚會(huì)等就基本不再感興趣了。家長(zhǎng)要做的是接納孩子這樣的成長(zhǎng)變化，從而接納孩子自己獨(dú)立的社交圈。

4、不要當(dāng)著別人的面批評(píng)孩子。有些孩子內(nèi)心本來(lái)就敏感脆弱，他們不願(yuàn)意說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，就會(huì)通過(guò)逆反來(lái)表達(dá)自己的小情緒，如果這個(gè)時(shí)候你當(dāng)著別人的面批評(píng)孩子的過(guò)錯(cuò)，孩子就會(huì)更加逆反，不願(yuàn)與你交流，那麼你就會(huì)很難了解孩子做那件事情的動(dòng)機(jī)。

5、走入孩子的內(nèi)心世界。多跟孩子玩耍，交流，喫飯，旅行，與孩子多做百一些親子活動(dòng)，讓自己多瞭解孩子度一些，成爲(wèi)孩子的好朋友，多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長(zhǎng)一起交流溝通，看看他們教育孩子有什麼好的想法跟正確的方式。

家長(zhǎng)要怎麼教育叛逆的孩子

1、長(zhǎng)要懂得改變教育方式。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的性格也在以一種微妙的方式發(fā)生變化。例如，孩子們年輕時(shí)喜歡聽(tīng)父母的話，但長(zhǎng)大後，他們更可能希望父母傾聽(tīng)自己的意見(jiàn)和想法。在教育過(guò)程中，只要家長(zhǎng)髮現(xiàn)某種教育方式行不通，就要根據(jù)實(shí)際情況改變策略。

2、接受孩子的變化，讓孩子獨(dú)立。父母應(yīng)該在心理上接受孩子已經(jīng)獨(dú)立，離你越來(lái)越遠(yuǎn)的事實(shí)，畢竟孩子會(huì)在我們的視線之外慢慢長(zhǎng)大。所以，家長(zhǎng)要明白，孩子是獨(dú)立的個(gè)體，不要去抱孩子，抓的越緊，孩子跑的越快。我們需要做的是接受孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的這種變化，從而接受孩子自己獨(dú)立的社交圈。

3、多陪孩子。家長(zhǎng)可以適當(dāng)參與到孩子的興趣和生活中，比如和孩子一起玩遊戲，交換孩子心中的偶像等等，通過(guò)陪伴孩子走進(jìn)孩子內(nèi)心的方式，可以讓親子關(guān)係得到一路走來(lái)更和諧。

孩子產(chǎn)生逆反心理的原因主要有

1、好奇心，例如，你越是不讓他幹什麼，他越想去嘗試，這些都是由於好奇心和獵奇心理的緣故。

2、厭倦情緒，經(jīng)受了父母和教師多年的“苦口婆心”的教育了，他甚至都耳熟到能預(yù)測(cè)出你要說(shuō)的話。道理說(shuō)多了，孩子聽(tīng)夠了，再說(shuō)就無(wú)動(dòng)於衷了，因厭倦，進(jìn)而對(duì)抗、對(duì)立。

3、心理上新的需要，孩子長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了自我的意識(shí)，渴望獨(dú)立，渴望自由。對(duì)於父母強(qiáng)加給他的意願(yuàn)，就開(kāi)始出現(xiàn)了逆反心理。