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導(dǎo)讀老師跟家長(zhǎng)反映說(shuō),孩子上課的時(shí)候,總是不在狀態(tài),注意力不集中,要知道,上課聽(tīng)課效率對(duì)孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),是很重要的,我們不可以忽視這一點(diǎn),也要讓孩子明白這一點(diǎn),提前給孩子打好預(yù)防針,孩子上課不在狀態(tài)這可怎麼辦?下面我們就具體來(lái)看一看吧。孩子上課不在狀態(tài)這可怎麼辦1、多和孩子溝通,瞭解原因...
老師跟家長(zhǎng)反映說(shuō),孩子上課的時(shí)候,總是不在狀態(tài),注意力不集中,要知道,上課聽(tīng)課效率對(duì)孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),是很重要的,我們不可以忽視這一點(diǎn),也要讓孩子明白這一點(diǎn),提前給孩子打好預(yù)防針,孩子上課不在狀態(tài)這可怎麼辦?下面我們就具體來(lái)看一看吧。
孩子上課不在狀態(tài)這可怎麼辦
1、多和孩子溝通,瞭解原因
孩子上課一直不在狀態(tài),我們一定要引起重視。要多關(guān)愛(ài)孩子,與他們溝通交流,瞭解孩子平時(shí)在學(xué)校裏面生活的狀態(tài),和內(nèi)心的真實(shí)想法,瞭解不在狀態(tài)的原因??淳烤故怯杉彝ピ蛞鸬模€是孩子自身的原因。只有找到問(wèn)題之後,才能想出辦法對(duì)癥下藥。
2、家校合作
我認(rèn)爲(wèi)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)首先要和孩子做朋友,千萬(wàn)不能對(duì)著幹,在週末節(jié)假日的時(shí)候,一起做孩子喜歡的事情,即使你不喜歡也要陪伴孩子一起做,這樣纔可以走進(jìn)她的心裏,瞭解她真正不好好聽(tīng)課的原因,然後對(duì)癥下藥。一定要和老師溝通,瞭解孩子的情況,老師見(jiàn)的孩子多了,他們都有經(jīng)驗(yàn),會(huì)給你一些建議,家校結(jié)合,才能更好地改變孩子的狀態(tài)。要對(duì)孩子有信心,加油!
3、關(guān)注孩子的社交
家長(zhǎng)一定要觀察孩子的交友圈,“近朱者赤近墨者黑”,如果他的朋友都是一些學(xué)習(xí)下游者,調(diào)皮搗蛋的孩子,家長(zhǎng)就要當(dāng)心了!長(zhǎng)期跟這些人在一起玩,成績(jī)?nèi)绾文芴岣??教育孩子多向班上?yōu)秀學(xué)生看齊,多和學(xué)霸學(xué)習(xí),這樣向“上”看,人才能進(jìn)步。
孩子上課不在狀態(tài)的原因:
1、聽(tīng)課效率
他上課專注力怎麼樣,一般這樣的孩子聽(tīng)課效率都不太好,你和老師溝通過(guò)沒(méi)有?我做過(guò)觀察,好多專注力持續(xù)時(shí)間短的孩子,大多是因爲(wèi)聽(tīng)不懂,思想纔會(huì)開(kāi)小差。
2、學(xué)習(xí)自信心
要想培養(yǎng)孩子的自信,知道自己孩子接受新知識(shí)慢,就要提前給孩子“預(yù)熱”,在家裏提前給孩子講一講,做做題,提前讓他學(xué)會(huì)知識(shí),這樣他聽(tīng)課的時(shí)候就會(huì)“有備而聽(tīng)”,心中有數(shù),孩子纔會(huì)不慌張,對(duì)於會(huì)的知識(shí),他纔有主動(dòng)性,課堂表現(xiàn)自然也就會(huì)好。
孩子上課不在狀態(tài)這可怎麼辦?家長(zhǎng)首先瞭解清楚原因,這樣纔能有針對(duì)性地去幫助孩子解決問(wèn)題,然後和老師做好配合,一起幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。