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缺乏自信的孩子怎么引導(dǎo)

更新日期:2024-09-17 00:59:30  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子見(jiàn)到人就怕,即使是見(jiàn)到熟人也不願(yuàn)意大大方方的打招呼問(wèn)好,沒(méi)有自信,畏難情緒重。遇到事就憋在心裏,不願(yuàn)意向親人表達(dá)自己的需求和想法。相信這是很多孩子會(huì)有的情況,很多家長(zhǎng)爲(wèi)此感到擔(dān)心又不知道如何去處理,那麼缺乏自信的孩子怎麼引導(dǎo)呢?缺乏自信的孩子怎麼引導(dǎo)?第一,不要給孩子貼標(biāo)籤?!澳阏姹?,連這麼簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不懂!”也許家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)這句話的目的是希望以此讓孩子感到...

孩子見(jiàn)到人就怕,即使是見(jiàn)到熟人也不願(yuàn)意大大方方的打招呼問(wèn)好,沒(méi)有自信,畏難情緒重。遇到事就憋在心裏,不願(yuàn)意向親人表達(dá)自己的需求和想法。相信這是很多孩子會(huì)有的情況,很多家長(zhǎng)爲(wèi)此感到擔(dān)心又不知道如何去處理,那麼缺乏自信的孩子怎麼引導(dǎo)呢?

缺乏自信的孩子怎麼引導(dǎo)?

第一,不要給孩子貼標(biāo)籤。

“你真笨,連這麼簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不懂!”也許家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)這句話的目的是希望以此讓孩子感到羞愧促使他們學(xué)習(xí)。但是次數(shù)多了,孩子也真的以爲(wèi)自己就是個(gè)笨蛋,什麼都做不好,於是自暴自棄。

第二,少給孩子製造難堪。

在他人面前傾訴孩子的缺陷、錯(cuò)誤,會(huì)使孩子難堪。過(guò)多的難堪會(huì)造成孩子的兩種個(gè)性心態(tài):一是不予理會(huì),我行我素;二是羞愧無(wú)比,產(chǎn)生自卑。

第三,少給孩子禁令。

不許做這,不許做那,會(huì)限制孩子的創(chuàng)造力發(fā)展。要儘可能讓孩子多做事;尊重孩子做事的權(quán)利,即使孩子做錯(cuò)。

第四,多給該子發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

讓孩子對(duì)自己的事務(wù)以及家庭生活的其他事情自由發(fā)表意見(jiàn),並與家長(zhǎng)商量解決。家長(zhǎng)可以與孩子有一箇約定,只要是沒(méi)有危險(xiǎn)的事情,孩子自己的事情由他自己去做主。

第五,多鼓勵(lì)孩子。

多挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)孩子,對(duì)孩子的進(jìn)步給予及時(shí)的鼓勵(lì)。在孩子遇到挫折時(shí),能有效的聽(tīng)完孩子的敘述,及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子。

第六,挖掘孩子特長(zhǎng)。

家裏有條件的父母,可以利用生活中去發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好及特長(zhǎng),給自卑的孩子培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng),是提升自信的好辦法。比如孩子善於畫畫、善於跳舞等等。

第七,重視家庭環(huán)境,選擇正確教育方式。

孩子心理上的不自信卑,很大一部分原因在於家庭的教育環(huán)境與方式。因此,家長(zhǎng)們要重視家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè),給孩子一箇溫暖有愛(ài)的家庭。平常採(cǎi)用正確的教育方式,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就暴力教育。

第八,多帶孩子參加集體活動(dòng)。

無(wú)論是學(xué)校裏還是校外,如果有適合孩子參加的集體活動(dòng),家長(zhǎng)們可以帶孩子多去參加。也許孩子開(kāi)始會(huì)拒絕,但是家長(zhǎng)們要耐心鼓勵(lì),告知孩子活動(dòng)的樂(lè)趣點(diǎn)在哪。

缺乏自信的孩子有哪些表現(xiàn)?

一、不能正確應(yīng)對(duì)別人的評(píng)價(jià)。

其實(shí)每個(gè)孩子成長(zhǎng)中都會(huì)表現(xiàn)出好的一面和壞的一面,但有些孩子缺乏自信,內(nèi)心太過(guò)脆弱,面對(duì)來(lái)自外界的批評(píng),會(huì)表現(xiàn)得很難接受,不敢正視自己的問(wèn)題,最終選擇逃避問(wèn)題。

二、不愛(ài)表達(dá)自己。

孩子因爲(wèi)不自信,很擔(dān)心自己說(shuō)出的話不會(huì)被聽(tīng)到,或者不會(huì)被認(rèn)可,所以孩子寧願(yuàn)當(dāng)個(gè)聽(tīng)衆(zhòng),或者躲在角落,也不願(yuàn)意主動(dòng)表達(dá)自己。孩子無(wú)法肯定自己,就會(huì)害怕自己行爲(wèi)方面出現(xiàn)問(wèn)題,擔(dān)心被嘲笑,越是不敢表達(dá),就越排斥主動(dòng)表達(dá),最後乾脆選擇不表達(dá)。

三、常用否定詞語(yǔ)形容自己。

由於不自信,對(duì)自己能力的不相信、不確定,讓孩子很難主動(dòng)去完成一件事,即便是要求他來(lái)完成,他也會(huì)用自我否定的態(tài)度來(lái)推脫。這樣的孩子,心理承受能力很差,非常擔(dān)心自己做錯(cuò),爲(wèi)了避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,他寧願(yuàn)選擇不做。

四、人云亦云。

沒(méi)有自己的主見(jiàn)和思想,別人說(shuō)什麼就是什麼,有不同想法和異議也不敢提出,謹(jǐn)小慎微,這樣可能比較安全,但也可能失去很多成功的機(jī)會(huì)。

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