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13歲男孩厭學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-18 02:02:11  來(lái)源:北京心理咨詢(xún)師

導(dǎo)讀很多家長(zhǎng)提起孩子就發(fā)愁,13歲的孩子剛剛進(jìn)入青春叛逆期,這個(gè)時(shí)候的孩子由於學(xué)習(xí)的壓力,很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,那麼,13歲男孩厭學(xué)怎麼辦?13歲男孩厭學(xué)怎麼辦1、和孩子好好溝通我覺(jué)得現(xiàn)在13歲的男孩,現(xiàn)在也正是青春叛逆期的時(shí)候,這時(shí)候,家長(zhǎng)又有足夠的智慧去跟孩子做足夠的溝通,跟疏導(dǎo),讓孩子知道上學(xué)像很好的事情,是將來(lái)有發(fā)展的,而是將來(lái)有出路的,說(shuō)好利於弊的問(wèn)題。2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要...

很多家長(zhǎng)提起孩子就發(fā)愁,13歲的孩子剛剛進(jìn)入青春叛逆期,這個(gè)時(shí)候的孩子由於學(xué)習(xí)的壓力,很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,那麼,13歲男孩厭學(xué)怎麼辦?

13歲男孩厭學(xué)怎麼辦

1、和孩子好好溝通

我覺(jué)得現(xiàn)在13歲的男孩,現(xiàn)在也正是青春叛逆期的時(shí)候,這時(shí)候,家長(zhǎng)又有足夠的智慧去跟孩子做足夠的溝通,跟疏導(dǎo),讓孩子知道上學(xué)像很好的事情,是將來(lái)有發(fā)展的,而是將來(lái)有出路的,說(shuō)好利於弊的問(wèn)題。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性

13歲正值叛逆青春期,這個(gè)時(shí)候孩子活潑好動(dòng),不愛(ài)學(xué)習(xí)。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,家長(zhǎng)不應(yīng)該責(zé)罵和強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),否則會(huì)加劇孩子的逆反心理。

父母應(yīng)該耐心地向孩子解釋原因,如果沒(méi)有知識(shí),以後就很難在社會(huì)上安家,找不到好工作。如果孩子學(xué)得不好,你可以找家教老師補(bǔ)上。

3、思想上疏導(dǎo)

13歲叛逆男孩不上學(xué)我們可以通過(guò)疏導(dǎo)的方式,尊重孩子的方式和孩子溝通,切不可強(qiáng)加命令或者打罵的方式,讓孩子表面上服從,因爲(wèi)這個(gè)時(shí)期的孩子如果用暴力來(lái)解決叛逆的話(huà),將會(huì)使問(wèn)題更加嚴(yán)重,所以我們可以通過(guò)多方面來(lái)給孩子做思想工作,對(duì)孩子進(jìn)行思想上的疏通引導(dǎo)。

孩子厭學(xué)的原因有哪些

1、父母給的壓力

13歲的孩子如果突然出現(xiàn)了厭學(xué)心理,那父母首先要反省一下,是不是對(duì)他的學(xué)習(xí)各方面壓的太緊了。我覺(jué)得做父母的對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)期望要順其自然,不能過(guò)分的去刻意的追求,否則的話(huà),會(huì)適得其反的。應(yīng)該給孩子預(yù)留一定的體力時(shí)間,或者玩的時(shí)間,這樣孩子勞逸結(jié)合,纔不會(huì)那麼的厭學(xué)。

2、對(duì)學(xué)習(xí)失去信心

13歲孩子正處在返逆期,貪玩不想學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大,又遇到家長(zhǎng)不理解,老師逼得紫的情況下,就想逃避,從而對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。作爲(wèi)家長(zhǎng),當(dāng)看到孩子厭學(xué)時(shí),一定要找出具體原因,從根本上去解決,不能盲目地,草率的將孩子打一頓罵一頓,要從心裏說(shuō)服孩子,做到心悅誠(chéng)服。

3、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上

要看一下他最近的學(xué)習(xí)情況,如果是因爲(wèi)學(xué)業(yè)跟不上造成的厭學(xué)心理,就要及時(shí)給他改正,幫助他,促進(jìn)他學(xué)習(xí)的進(jìn)步,另一方面,要和老師溝通一下,看在學(xué)校有沒(méi)有人欺負(fù)她,排擠他,因爲(wèi)這些情況,也很容易造成一箇孩子厭學(xué)。

13歲男孩厭學(xué)怎麼辦,建議家長(zhǎng)不要責(zé)罵或者體罰孩子,要採(cǎi)取溝通的方式去瞭解孩子內(nèi)心世界,瞭解他的想法。必要時(shí)可以讓他感受生活的不易以及學(xué)習(xí)的重要,讓他愛(ài)上學(xué)習(xí),也可以聯(lián)繫班主任共同商討解決方案

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