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導(dǎo)讀家長們雖然比較注重孩子的學(xué)習(xí),但也要講究方式方法,少批評,多鼓勵。根據(jù)孩子的情況進行調(diào)整,這樣孩子才能在以後的學(xué)習(xí)中取得好成績。孩子考差了怎麼安慰1、千萬不要使用批評的方法孩子沒有考好,不要把情緒發(fā)在孩子的身上,更不要用批評的方法去批評小孩,這種方法只會適得其反,不會有效果,...
家長們雖然比較注重孩子的學(xué)習(xí),但也要講究方式方法,少批評,多鼓勵。根據(jù)孩子的情況進行調(diào)整,這樣孩子才能在以後的學(xué)習(xí)中取得好成績。
孩子考差了怎麼安慰
1、千萬不要使用批評的方法
孩子沒有考好,不要把情緒發(fā)在孩子的身上,更不要用批評的方法去批評小孩,這種方法只會適得其反,不會有效果,反而增加小孩子的心理負擔(dān),甚至?xí)龀鲆恍O端的事情來。
2、幫孩子分析沒有考好的原因
用導(dǎo)師的身份來幫助孩子分析沒有考好的原因,把做錯的題目找出來,幫他改正,並且告知下一次出類似的題就不會錯了。
3、陪著孩子出去散一散心
孩子沒有考好試,心情一定不好,可以組織家庭一起去外面散一散心,比如遊樂場,讓孩子轉(zhuǎn)移注意力,不要老是想著不開心的事情。
4、不要過多指責(zé)
孩子沒有考好試已經(jīng)很難過了,家長這時不需要再加以苛責(zé),家長的責(zé)罵只會讓孩子更沮喪,甚至就會產(chǎn)生消極情緒,這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中,如果被這種情緒主宰,孩子就沒有辦法去認真學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆?,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
5、給孩子減減壓力
望子成龍、望女成鳳是每一箇家長的心願,但每個人身上都存在著不完善之處。很多父母過度關(guān)注孩子,對孩子期望和要求過高,都是對孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會與孩子內(nèi)心最強大的力量——成長的力量爲(wèi)敵,絆住孩子的腳步,束縛孩子的心靈。適當(dāng)?shù)亟o孩子減低心理壓力,讓孩子學(xué)習(xí)輕鬆快樂。
家長怎樣幫助孩子穩(wěn)步提高成績
1、高分不捧、低分不斥
期中考試後,如果孩子考了高分,家長不要過分“捧殺”。孩子成績好,考了高分固然是一件好事,但是若將孩子“捧”得高高在上,很可能滋養(yǎng)孩子驕傲的情緒。如果孩子考了低分,家長可以適當(dāng)批評,儘量避免訓(xùn)斥,更不能打罵孩子。棍棒教育不可取,對於青春期的孩子而言,打罵容易激起他們的逆反情緒,影響親子關(guān)係。
2、總結(jié)經(jīng)驗、找出差距
很多家長認爲(wèi),孩子考得好就可以略爲(wèi)鬆懈,把試卷扔在一邊不管了。其實,不管孩子考試成績?nèi)绾?,家長都要引導(dǎo)孩子總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。尤其是對考試成績差的孩子,家長更應(yīng)該引導(dǎo)其總結(jié)得失,找出差距。
家長可以幫助孩子認識到在同一班級中,同學(xué)們之間的差距其實並不大,他和學(xué)霸差的可能就是一箇好的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者學(xué)習(xí)方法。只要把差距找到,他就很可能迎頭趕上甚至超越別的同學(xué)。當(dāng)孩子認識到這點後,他纔會思考如何改變自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及改進當(dāng)前的學(xué)習(xí)方法。
3、查漏補缺、彌補不足
期中考試是對學(xué)生上半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢測,是上半學(xué)期最重要的考試。期中考試的試卷綜合性高,考察範(fàn)圍廣,對學(xué)生的能力要求高。從期中考試試卷當(dāng)中,我們可以發(fā)現(xiàn)很多問題。
家長可以引導(dǎo)孩子通過試卷查漏補缺,彌補不足。具體操作如下:首先,引導(dǎo)孩子找出考試中做錯的題;其次,對於錯題仔細覈對答案,看看哪一步做錯了,做錯的原因是什麼;再次,根據(jù)錯誤的原因鎖定薄弱知識點;最後,通過專項訓(xùn)練的方式進行攻克。
4、明確目標(biāo)、制定計劃
期中考試後,家長可以引導(dǎo)孩子通過回憶考試場景找出得失,再通過分析試卷找出學(xué)習(xí)當(dāng)中的不足之處,從而確定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定對應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)有助於提升我們的學(xué)習(xí)動力,增強克服困難的意志力;而制定合理的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們節(jié)約時間,提高學(xué)習(xí)效率。
5、付諸行動,穩(wěn)步提高
很多學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃沒少做,但實行起來困難重重,這主要是因爲(wèi)計劃不合理。家長可以和孩子共同探討,幫助孩子根據(jù)自身的實際情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,並監(jiān)督孩子嚴格按照計劃執(zhí)行。當(dāng)然計劃不是一成不變的,當(dāng)發(fā)現(xiàn)計劃有問題時,家長可以和孩子一起調(diào)整計劃,從而使計劃更加適應(yīng)孩子實際的學(xué)習(xí)與生活。
怎麼培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第一,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境是影響學(xué)習(xí)效果的一箇非常關(guān)鍵的因素,一箇安靜、整潔、舒適、充滿陽光和新鮮空氣的學(xué)習(xí)環(huán)境有助於提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,同時增強學(xué)生的專注力和記憶力。
家長應(yīng)該創(chuàng)造一箇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子提供一箇適合學(xué)習(xí)的地方,而不是讓孩子在雜亂無章的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
第二,制定合理的學(xué)習(xí)計劃
家長可以與孩子一起制定一箇合理的學(xué)習(xí)計劃,讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),避免臨時抱佛腳。計劃要合理,不應(yīng)該過於緊張,應(yīng)該有足夠的時間讓孩子休息和娛樂,避免超負荷的學(xué)習(xí)壓力。
我家小孩是在途途課堂上的課,孩子給我的反饋挺好,而且結(jié)果也是顯而易見的,成績一直是穩(wěn)步上升中,所以還是滿推薦大家去試一試的,他們還可以針對不同的學(xué)習(xí)狀況制定不同的學(xué)習(xí)方法,我覺得這一點真的很好,可以很有效的提高孩子的學(xué)習(xí)效率!
第三,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的重要保證。家長可以幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),定期複習(xí)所學(xué)知識,做好筆記等。在家庭教育中,家長也要培養(yǎng)孩子的自律性,讓孩子學(xué)會自我管理和自我激勵。