孩子數(shù)理化成績差怎么辦

數(shù)理化重視的是邏輯思維能力和推理能力，數(shù)理化是大部分初中生在學(xué)習(xí)中面臨的最大問題與困難，很多學(xué)生都是在這三科上被拉開差距的。因此家長們一定要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而幫助孩子提高數(shù)理化的成績。

孩子數(shù)理化成績差怎麼辦

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。很多學(xué)生成績差不是學(xué)不好，而是不用心學(xué)習(xí)。尤其是上了高中的學(xué)生，手機(jī)和遊戲的誘惑很大，心思很難集中在學(xué)習(xí)上。作爲(wèi)家長，這時候一定要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒變化。

態(tài)度決定一切，引導(dǎo)學(xué)生在正確的學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)，多以鼓勵爲(wèi)主。同時要讓學(xué)生知道現(xiàn)在落下的每一步，以後都要付出更多的努力。

2、理清解題思路。同學(xué)們要有意識的培養(yǎng)自己的解題思路，可以多請教老師，一般出題人都會根據(jù)固定思路出題，只要把握的到解題思路，哪怕解錯了也會有得分。

尤其是高中物理化學(xué)生物，想要理清解題思路就需要大量的刷題才能培養(yǎng)，在解題時多想想，怎麼做出來的？爲(wèi)什麼這麼做？整個的解題方法？還有沒有其他的方法？變成另一道習(xí)題會解嗎？同時多問問老師同種類型的題目是怎麼答的，如果錯解了，是解題思路錯了還是其他問題。

3、認(rèn)真分析錯誤原因。高中物理化學(xué)生物成績差，那麼在考試後拿到試卷，一定要認(rèn)真分析三科試卷。把每一科試卷從第一題到最後一題仔細(xì)分析一遍，不要只看錯題，要把所有題都分析一遍。

然後找出其中不會的題，把不會的題再做一遍。對於再次做錯的題，要分類整理到錯題本上。每一道錯題都要認(rèn)真覈對答案，看看答案的每一步是如何來的，爲(wèi)何自己沒有想到。

4、掌握基礎(chǔ)知識。把高中物理化學(xué)生物教材上所有知識點有條理地梳理一遍，解釋各個術(shù)語的含義。列出它所包含的種類和分支的方向，並清晰地標(biāo)註各個知識點之間的聯(lián)繫。但是不要把書上的知識點和例題都抄一遍，而是要有思路地去歸納。

要對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用範(fàn)圍等，總結(jié)出各種知識點之間的聯(lián)繫，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。

孩子數(shù)理化成績差的原因

1、孩子死學(xué)，不懂方法。學(xué)習(xí)沒有效率的情況下，往往得到的收穫和付出並不成正比。這也就證明了孩子如果平常在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，沒有一種好的方法教育往往事倍功半。

2、小時候被家長溺愛，不願動腦。如果孩子小時候經(jīng)常被家人溺愛，永遠(yuǎn)在一箇被溺愛的環(huán)境下長大，將無法鍛鍊孩子的邏輯思維能力。而且被溺愛的孩子，多半不會嘗試自己去動腦的。時間長之後腦力培養(yǎng)無法形成，邏輯思維能力無法體現(xiàn)，自然而然數(shù)理化就不好。

如何幫助孩子迅速提高數(shù)理化成績

1、引導(dǎo)孩子整理知識框架，掃清知識漏洞。學(xué)習(xí)任意學(xué)科最先要做的第1步都是整理知識框架，其關(guān)鍵目標(biāo)是樹立自身的知識體系，同一時間查驗科目知識漏洞並即時查缺補(bǔ)漏，掃清學(xué)習(xí)阻礙，爲(wèi)以後的學(xué)習(xí)確立基礎(chǔ)。

2、紮紮實實基礎(chǔ)，對於基本知識（定律及公式）側(cè)重學(xué)習(xí)。基本知識決定了升高空間，有其是數(shù)理化這種理工科學(xué)科，其知識通常環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)掉落那麼後面的一定學(xué)不會。所以要想迅速提高，一定要先打牢基本知識，記牢定律公式再進(jìn)行“實戰(zhàn)”。

3、多解題、精解題。“實踐出真理”通常適用各項事，一樣也適用學(xué)習(xí)。因此在把握了定律、公式以後，學(xué)員應(yīng)該進(jìn)行“實戰(zhàn)”，學(xué)以實用纔算是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但是在解題過程中切勿刷題，多解題但是也要精解題。

4、擅長總結(jié)概括，把握應(yīng)試技巧。在平常學(xué)習(xí)中要即時概括筆記，在課後作業(yè)、小測驗中也要即時對錯題進(jìn)行糾正和記錄，如此在臨考時就能夠?qū)蹲陨淼墓P記與錯題集進(jìn)行目的性的溫習(xí)。而在學(xué)習(xí)中也要擅長總結(jié)概括，對教師講授的考試技巧也要銘記在心。