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導(dǎo)讀孩子已經(jīng)有自己的想法了,這個(gè)時(shí)候家長要尊重,正確的教育引導(dǎo)很重要。此時(shí)做家長的一定要言傳身教,少批評(píng)多鼓勵(lì),更要與孩多交流,了所他的興趣愛好以及想要的東西。12孩子叛逆期怎麼管教最合適男孩1、充分讓孩子認(rèn)識(shí)叛逆期,叛逆期屬於孩子長大成熟的一種表現(xiàn),對(duì)孩子未來會(huì)起到巨大作用,告訴孩子屬於正常的生理現(xiàn)象,...
孩子已經(jīng)有自己的想法了,這個(gè)時(shí)候家長要尊重,正確的教育引導(dǎo)很重要。此時(shí)做家長的一定要言傳身教,少批評(píng)多鼓勵(lì),更要與孩多交流,了所他的興趣愛好以及想要的東西。
12孩子叛逆期怎麼管教最合適男孩
1、充分讓孩子認(rèn)識(shí)叛逆期,叛逆期屬於孩子長大成熟的一種表現(xiàn),對(duì)孩子未來會(huì)起到巨大作用,告訴孩子屬於正常的生理現(xiàn)象,家長也不可胡亂對(duì)待。
2、隨著孩子年齡增長,他們開始尋求更多的獨(dú)立和自主性。在合理的限制範(fàn)圍內(nèi)允許他們做決定和承擔(dān)責(zé)任可以幫助他們感到對(duì)自己的生活有控制權(quán)。家長需要給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g,允許他們自由發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己,有助於他們建立自尊心和獨(dú)立性。
3、多傾聽、多鼓勵(lì)、多陪伴,十二歲叛逆期的孩子獨(dú)立性和自主意識(shí)都有了提高,看待問題會(huì)有自己的主見,而這些主見與父母的觀點(diǎn)可能會(huì)有所差異,並會(huì)顯得孩子的觀點(diǎn)幼稚、不成熟。這時(shí),父母應(yīng)多與孩子交流,多瞭解孩子的想法,和孩子一起分析事情的利弊。不要不聽孩子的想法就直接否定,反而會(huì)產(chǎn)生隔閡,要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行嘗試。
4、這時(shí)候就應(yīng)該在溝通和交流方面父母要學(xué)會(huì)包容,因爲(wèi)孩子已經(jīng)開始進(jìn)入青春期,很多時(shí)候會(huì)有獨(dú)立想法,應(yīng)該對(duì)孩子的表現(xiàn)和行爲(wèi)多些寬容、耐心,不能出現(xiàn)了什麼問題都將孩子的行爲(wèi)劃定爲(wèi)叛逆或者對(duì)自己的攻擊,而是應(yīng)該多與孩子溝通、交流,傾聽孩子的聲音,學(xué)會(huì)理解孩子的想法。
12歲的孩子叛逆期是什麼情況
1、12歲的少年正處於心理的過渡期,獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)而以成人自居。有時(shí)爲(wèi)了表現(xiàn)已經(jīng)成熟,對(duì)任何事物都傾向於批判的態(tài)度,正是由於擔(dān)心外界忽視他們的獨(dú)立存在,以各種形式來證實(shí)自己的獨(dú)立性,比如,嫌棄家長嘮叨,家長說得越多就越反抗、不耐煩。
2、一方面,這一時(shí)期的孩子缺乏適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的獨(dú)立思考能力、感受力和行動(dòng)能力等;另一方面,初步覺醒的自我意識(shí)又會(huì)支配他們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,即處處想體現(xiàn)自己,想通過展示自己和別人不同來證明自己的價(jià)值。
3、依賴性與獨(dú)立性並存的心理特點(diǎn)。12歲的孩子,會(huì)表現(xiàn)出成人感,自己逐漸有了獨(dú)立的意識(shí),雖然在生活上,對(duì)於家長還是會(huì)有一定的依賴性,但是,如果家長給孩子過多的關(guān)注和干預(yù)的話,孩子會(huì)產(chǎn)生厭煩,不會(huì)聽取家長的意見,然而,由於沒有生活經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立,又不得不依賴家長。
4、成人感與幼稚感並存的心理特點(diǎn)。孩子在12歲左右的年紀(jì),會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己已經(jīng)長大了,在別人眼中,也應(yīng)該以大人看待自己,渴望他人的尊重和理解,在做事的時(shí)候,會(huì)模仿成人的思維方式,但是,卻由於沒有生活經(jīng)驗(yàn),出現(xiàn)較大的盲目性,表現(xiàn)出孩子的稚氣。
孩子叛逆期怎麼溝通
1、很多家長很想知道孩子在想什麼幹什麼,就偷窺孩子的隱私,翻看他們的日記,用分機(jī)監(jiān)聽他們的電話,翻看孩子的手機(jī)短信,讓孩子的'同學(xué)老師給自己當(dāng)間諜提供孩子的動(dòng)向,一旦孩子知道,孩子會(huì)有種被扒光衣服的感覺,這種與家長以往建立起來的信任會(huì)頃刻間蕩然無存,孩子內(nèi)心會(huì)很難過,並從內(nèi)心與家長敵對(duì)起來。給他們必要的空間和自由,尊重和相信他們,必然也會(huì)得到他們的尊重和信任。
2、在中國往往會(huì)存在“家長制”的傳統(tǒng)教育方式。也就是:在傢什麼都由家長說了算;在學(xué)校什麼都由老師說了算。而這個(gè)時(shí)期的孩子卻對(duì)這種方式強(qiáng)烈反感。所以,家長必須知道,並學(xué)會(huì)適應(yīng)並接受“孩子已經(jīng)長大了”的事實(shí),需要學(xué)會(huì)尊重孩子。給孩子自由和有私密的空間。比如儘量不去偷看孩子的日記了。
3、多點(diǎn)理解、多點(diǎn)包容、叛逆期,尤其是孩子階段的叛逆期,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,話說回去,我們何不換位思考一下,我們也是從那個(gè)時(shí)候過來的,多理解一下孩子、包容一下孩子吧。