當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀孩子步入青春期會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,其中比較讓家長(zhǎng)髮愁的就是孩子總是拒絕和父母溝通,不理父母,無論家長(zhǎng)說什麼,孩子就是不聽,有的時(shí)候說多了,還會(huì)表現(xiàn)一副不耐煩的樣子,這讓家長(zhǎng)很是傷心,不知道怎麼管教孩子了。青春期孩子不理父母要怎麼做1、在生活中,儘量少站...
孩子步入青春期會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,其中比較讓家長(zhǎng)髮愁的就是孩子總是拒絕和父母溝通,不理父母,無論家長(zhǎng)說什麼,孩子就是不聽,有的時(shí)候說多了,還會(huì)表現(xiàn)一副不耐煩的樣子,這讓家長(zhǎng)很是傷心,不知道怎麼管教孩子了。
青春期孩子不理父母要怎麼做
1、在生活中,儘量少站在孩子的對(duì)立面。大多數(shù)孩子在青春期的時(shí)候都有一些叛逆,他們?cè)谒枷肷峡偸遣幌矚g聽家長(zhǎng)的話,有時(shí)候?qū)议L(zhǎng)的管教置之不理,甚至專門跟家長(zhǎng)作對(duì)立。
在這個(gè)時(shí)期的孩子也經(jīng)常會(huì)跟家長(zhǎng)鬧一些小矛盾。因此,父母面對(duì)這種情況也很頭疼。但是孩子要這樣的想法是比較正常的,父母應(yīng)該努力去幫他們度過這段叛逆期。
在平時(shí)的生活中,儘量你不要和他們站在對(duì)立面,更不要因爲(wèi)一些小事情對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),這樣會(huì)讓他們的叛逆心理更加強(qiáng)烈。
2、積極去尋找和孩子的共同畫面。孩子跟家長(zhǎng)沒有太多的話可說,只要還是因爲(wèi)他們認(rèn)爲(wèi)跟家長(zhǎng)沒有共同語言,不知道該說什麼,這個(gè)時(shí)候,做完家長(zhǎng)的就要努力的去瞭解他們,去尋找他們說喜歡的話題,這樣才能拉近雙方的距離。
讓孩子放鬆牴觸心理,當(dāng)然也可以陪著孩子做一些他們喜歡的運(yùn)動(dòng),或者經(jīng)常帶他們出去走一走,這樣也可以增進(jìn)親子之間的感情。
3、不要去左右孩子。強(qiáng)迫孩子服從自己的意志每個(gè)人都有獨(dú)立的人格,不管做什麼事,父母要求孩子做的,應(yīng)該先想一想自己是否能做到?不能要求孩子是一套,對(duì)待自己又是一套,這樣的父母當(dāng)然不可能得到孩子的尊重和信任,這種情況下孩子自然也不願(yuàn)意與父母溝通。
4、不要去嚴(yán)厲禁止。對(duì)於青春期這個(gè)特殊時(shí)期的孩子來說,禁止容易導(dǎo)致逆反,允許則會(huì)增進(jìn)情感。父母在提醒孩子不要做某事時(shí),一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用柔性的策略,不可一味地用命令來禁止孩子的行爲(wèi)。
父母應(yīng)該怎麼和青春期的孩子交流
1、平等的和孩子進(jìn)行交流。在孩子小的時(shí)候,因爲(wèi)不懂事,父母總是向孩子發(fā)佈指令,這個(gè)事情不能做,這個(gè)事情要這麼做。可是處於青春期的孩子就不行,她有自己的思想,有自己的想法,如果還是以命令的口氣對(duì)待孩子說話,斷然是不行的,父母也要根據(jù)他不同的階段,改變自己的溝通方式。
2、認(rèn)可孩子的行爲(wèi)和所做的事情。父母不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子,認(rèn)可孩子的行爲(wèi)和所做的事情。對(duì)他的審美和所做的事情表示贊同,因爲(wèi)這是孩子的人生,他只有犯錯(cuò)了、摔倒了、流血了才能成長(zhǎng),而父母需要做的就是引導(dǎo)孩子。
3、接納孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。說的沒錯(cuò),在孩子的成績(jī)提不上去,在孩子調(diào)皮搗蛋,但是心地善良的時(shí)候。爲(wèi)人父母,也要接納孩子的不完美,接納孩子的平凡,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)孩子。那麼你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子是平凡中的不平凡,他身上也帶著光芒。
青春期孩子叛逆的表現(xiàn)
1、不聽從父母的安排。孩子爲(wèi)了顯示自己“獨(dú)立”“有能力”,認(rèn)爲(wèi)自己也是大人,想要擺脫父母的控制,所以對(duì)於父母要求的事情總是逆著來,父母讓做的事情就偏不做,父母嚴(yán)令禁止的事情就偏偏去觸犯,不願(yuàn)意接受父母的約束,不願(yuàn)意更多的接近父母或是和父母相處。
2、容易和他人有衝突。處於叛逆期的孩子總是情緒比較暴躁、敏感,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的佔(zhàn)有慾,在和其他小朋友相處的過程中容易出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具的事情,不願(yuàn)意其他小朋友一起分享自己的玩具,還愛去搶奪自己想要的玩具,想把所有想要的都佔(zhàn)爲(wèi)己有,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)大打出手。