教育叛逆期孩子的方法

對(duì)於孩子出現(xiàn)叛逆的行爲(wèi)，大多數(shù)家長(zhǎng)都用錯(cuò)了教育方式，一旦孩子不聽管教，不是打就是罵，這種做法是不可取的。帶著情緒去教育孩子的話，只會(huì)讓孩子更加叛逆。所以家長(zhǎng)要掌握以下正確的教育方式，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育。

教育叛逆期孩子的方法

1、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)於家長(zhǎng)的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心裏想什麼，才能教好孩子。

2、舒緩壓力。許多家長(zhǎng)只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力。其實(shí)孩子的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆朋牭脑?，不利於孩子的成長(zhǎng)。

3、尊重信任。青春期孩子心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)爲(wèi)不行，我就要做給您看的念頭。要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過叛逆期。在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，瞭解孩子叛逆的原因，想想孩子爲(wèi)什麼會(huì)這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

5、不在原則性問題上遷就孩子。叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)於一些原則性的問題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。要讓孩子明白錯(cuò)在哪裏，危害是什麼，即使是不大的問題，家長(zhǎng)也不能姑息，因爲(wèi)小事累積也可鑄成大錯(cuò)。面對(duì)孩子的無理要求，家長(zhǎng)是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因爲(wèi)答應(yīng)一次，後續(xù)孩子的無理要求就可能會(huì)接二連三的提出。因此用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對(duì)一些原則性問題是家長(zhǎng)必須做到的。

孩子叛逆有哪些表現(xiàn)

1、固執(zhí)倔強(qiáng)，情緒反應(yīng)大，頂撞父母，一言不合就撒潑，說髒話壞話。比如習(xí)慣了媽媽講睡前故事，別人都不能替代媽媽。決定要做的一件事情會(huì)堅(jiān)持自己做，即便自己不會(huì)決不允許別人幫他做。

2、堅(jiān)持自己的老習(xí)慣。比如孩子習(xí)慣了睡在牀的左邊，如果把他挪到了右邊他絕不答應(yīng)，他的物品也不能隨意移動(dòng)。

3、喜歡否定家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在徵求孩子意見時(shí)，孩子總會(huì)脫口而出不好，家長(zhǎng)不讓他做什麼時(shí)，他會(huì)直接和家長(zhǎng)對(duì)著幹。

4、搞破壞，比如撕書、摔東西、砸玩具亂寫亂畫等等。

5、挑戰(zhàn)規(guī)則，出爾反爾跟大人討價(jià)還價(jià)，不達(dá)目的，誓不罷休。

6、脾氣穩(wěn)躁，人際關(guān)係緊張，不願(yuàn)意和小朋友一起玩，喜歡爭(zhēng)搶同一件玩具，不願(yuàn)和人分享，嚴(yán)重時(shí)甚至打人。

教育叛逆期孩子錯(cuò)誤的方法

1、講道理，孩子最反感的管教方式。很多父母都喜歡講大道理，好像孩子就應(yīng)該能聽懂一樣，說教式管教方式在孩子眼裏就是媽媽不停的嘮叨。家長(zhǎng)不要自以爲(wèi)是，道理是自己悟出來的不是靠聽。另外，家長(zhǎng)所謂的講道理聽上去更像命令，哪個(gè)孩子會(huì)喜歡被命令呢。

2、發(fā)脾氣，孩子最害怕的管教方式。無論媽媽還是爸爸，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)脾氣所帶來的後果是很嚴(yán)重的，孩子在充滿吼叫與暴力的環(huán)境下成長(zhǎng)，要麼就變得非常懦弱、膽小、內(nèi)向，要麼就變得同樣粗暴，喜歡用暴力解決問題，性格扭曲。越小的孩子受到影響越長(zhǎng)久，一旦形成很難改變。