15歲小孩叛逆非常嚴(yán)重怎么辦

隨著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)長大，孩子的自我意識也會慢慢增強(qiáng)，開始有自己的想法和主見。當(dāng)父母的想法和孩子的想法有差別的時候，孩子就不會像從前一樣處處聽家長的話，看起來像是叛逆一樣。家長覺得孩子不聽話了，一定要和孩子溝通，觀察孩子的行爲(wèi)，理解孩子，找折中的辦法。

15歲小孩叛逆非常嚴(yán)重怎麼辦

1、傾聽孩子的訴求

只有瞭解孩子的心理想法，才能更好地教育孩子。許多時候孩子的背叛並不是由於年齡原因形成的，而是由於家長的原因形成的。在孩子出現(xiàn)叛逆行爲(wèi)的時分，作爲(wèi)家長首先便是要抑制怒氣，更不能採納動手的方法，由於只要會加劇孩子的逆反心思。

2、多和孩子溝通

家長在和孩子溝通時，要學(xué)會互換位置，目的是和孩子產(chǎn)生共鳴，纔好找出問題的癥結(jié)。

3、改變和孩子相處的方式

家長儘量和孩子建立一種平等關(guān)係，而摒棄家長高高在上的地位，允許孩子參加家庭的重要決定，相信孩子獨(dú)立處理事情的能力，並儘可能支持孩子作出的決定。如果孩子的選擇和父母的意願相悖，家長要學(xué)會通過溝通解決，不可一味打壓。

4、家長要注意引導(dǎo)

家長可以引導(dǎo)孩子積極發(fā)揮自己的獨(dú)立意識，比如根據(jù)孩子的興趣交給他一些有意義的，讓他獨(dú)立去完成的事，多給他展示的機(jī)會，同時給予他鼓勵，當(dāng)你滿足了孩子的獨(dú)立意識之後，你就會發(fā)現(xiàn)孩子所謂的叛逆，其實(shí)是爲(wèi)了更快的成長。

5、給孩子更多權(quán)利

十五歲叛逆期的孩子其實(shí)很希望得到外界對自己的尊重，家長可以給孩子選擇權(quán)、話語權(quán)、時間管理權(quán)、隱私權(quán)等，幫助孩子慢慢向成熟過渡。

小孩叛逆非常嚴(yán)重什麼原因

1、吼叫和打罵

孩子沒有按家長的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)家長對孩子吼叫或打罵的時候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行爲(wèi)，實(shí)際上只是暫時停止了。從長遠(yuǎn)看，是真正在助長孩子的叛逆行爲(wèi)和挑釁行爲(wèi)。

2、批評

批評意味著你對孩子的想法、體驗(yàn)、感受、價(jià)值觀，都是持否定態(tài)度的。孩子常常會把這些批評，當(dāng)作是對他的貶損。

一箇經(jīng)常被批評，感受不到愛的孩子，更容易變得叛逆。

3、嘮叨

嘮叨就是家長反覆說一些已經(jīng)說過很多次的事情，比如在學(xué)校要認(rèn)真聽課等等，久而久之，孩子拒絕傾聽，甚至直接與父母對立。很多父母很喜歡說教，總是不厭其煩的告訴孩子，你要怎麼怎麼樣。這種當(dāng)衆(zhòng)指揮和控制，只會更一步激發(fā)孩子的逆反心理。

4、威脅

威脅孩子，特別是威脅叛逆孩子，一點(diǎn)效果都沒有。還會讓孩子常常感覺到無能爲(wèi)力，並怨恨自己的父母，讓情況越來越糟糕。另外家長打斷孩子說話、挖苦、對孩子撒謊等行爲(wèi)，也會引發(fā)孩子的叛逆行爲(wèi)。所以家長平時一定要謹(jǐn)言慎行，不做對孩子教養(yǎng)無意義或可能會引發(fā)反效果的行爲(wèi)。

小孩叛逆非常嚴(yán)重家長怎麼引導(dǎo)

1、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對於家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點(diǎn)錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心裏想什麼，才能教好孩子。

2、舒緩壓力

許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆朋牭脑?，不利於孩子的成長。

3、尊重信任

青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認(rèn)爲(wèi)不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認(rèn)可，家長和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考

其實(shí)每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，瞭解孩子叛逆的原因，想想孩子爲(wèi)什麼會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。