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13歲女孩玩手機(jī)上癮不想上學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-19 03:57:18  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀隨著智能手機(jī)的普及,加上孩子自制力不強(qiáng),而13歲的女孩普遍已經(jīng)進(jìn)入青春期,面對(duì)家長(zhǎng)的管教,孩子往往會(huì)表現(xiàn)出叛逆的行爲(wèi),眼看著孩子越來(lái)越沉迷手機(jī),甚至不想上學(xué),這對(duì)於父母來(lái)說(shuō)非常的揪心。13歲女孩玩手機(jī)上癮不想上學(xué)怎麼辦1、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。其實(shí),孩子玩手機(jī)也並不是一無(wú)是處,適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī),可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以,家長(zhǎng)要做...

隨著智能手機(jī)的普及,加上孩子自制力不強(qiáng),而13歲的女孩普遍已經(jīng)進(jìn)入青春期,面對(duì)家長(zhǎng)的管教,孩子往往會(huì)表現(xiàn)出叛逆的行爲(wèi),眼看著孩子越來(lái)越沉迷手機(jī),甚至不想上學(xué),這對(duì)於父母來(lái)說(shuō)非常的揪心。

13歲女孩玩手機(jī)上癮不想上學(xué)怎麼辦

1、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。其實(shí),孩子玩手機(jī)也並不是一無(wú)是處,適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī),可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以,家長(zhǎng)要做的不是給孩子斷網(wǎng),沒(méi)收手機(jī),而是儘量控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間,避免讓孩子形成手機(jī)癮。

2、多抽空陪伴孩子。很多女生之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué),其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)中缺乏家長(zhǎng)的陪伴,從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,因爲(wèi)在網(wǎng)絡(luò)中,她能感受到自己的重要性,感覺(jué)得到自己是被重視的存在,所以不願(yuàn)意回到現(xiàn)實(shí)世界,而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題最好的方式。

3、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)在空餘時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做遊戲等等一系列的活動(dòng),滿足孩子的合理想法,把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái),儘量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線裏。

4、培養(yǎng)孩子其她愛(ài)好。孩子的很多行爲(wèi)跟環(huán)境有關(guān),如果她們一直呆在家裏無(wú)所事事,自然會(huì)被無(wú)聊所糾纏,所以家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子多參加一些運(yùn)動(dòng)班或者興趣班,平時(shí)多給孩子看一些特色興趣的圖書(shū),分類如畫(huà)畫(huà)、益智遊戲、樂(lè)高玩具等等,這些不僅能分散孩子的注意力,同時(shí)也能陶冶孩子的情操。

女生沉迷於手機(jī)該怎麼辦

1、瞭解女孩子沉迷手機(jī)的根源。很多家長(zhǎng)只知道孩子天天玩手機(jī),卻不知道她們具體是在幹啥,而我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),與男孩子不同的是,女孩子玩手機(jī)不是玩遊戲,而是追星和聊天,這兩個(gè)的不良後果比玩遊戲還嚴(yán)重,追星的孩子很容易沉迷偶像的理想環(huán)境中,忽略了真實(shí)生活,現(xiàn)在國(guó)家正在打擊這種“飯圈”文化。

2、多與孩子溝通。從理論上講,女孩子比男孩子成熟更早,但也形成了女孩子的多愁善感,當(dāng)女孩子遇到一些事情時(shí)就容易多想,這就需要找人傾訴內(nèi)心的感受,如果家長(zhǎng)能夠及時(shí)與孩子溝通,那麼孩子就不會(huì)把傾訴的對(duì)象放到一箇陌生網(wǎng)友身上。

13歲女孩厭學(xué)怎麼辦

1、和孩子平等交流。這是一箇平等交流的過(guò)程,你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)固然比孩子豐富,但她的想法也許也能給你新的視角。最後的決定權(quán)還是留給她自己,無(wú)論她做何決定,你還是依然愛(ài)她、支持著她。有了這樣的支持和愛(ài)的氛圍,孩子往往會(huì)更願(yuàn)意繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2、先不要提過(guò)高的要求。老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子暫時(shí)不要提過(guò)高(超出她的能力的)要求;其次是,讓孩子有同學(xué)中找到友誼,培養(yǎng)友情;再者,對(duì)孩子要以鼓勵(lì)爲(wèi)主,但不是遷就;她做錯(cuò)了,就要溫和地批評(píng),她做好了,家長(zhǎng)要大加讚揚(yáng)。

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