心理咨詢的要求[心理咨詢師報(bào)考條件及費(fèi)用]

今日睡醒之后，感覺(jué)心境挺好的。由于昨日的模仿咨詢，遭到學(xué)姐的表彰，學(xué)姐說(shuō)最近狀況很好，可以發(fā)揮出原有的力氣和優(yōu)勢(shì)，可以做出更好的咨詢。

她很認(rèn)可我，覺(jué)得這是我安穩(wěn)發(fā)揮的姿態(tài)?；蛟S有一天我可以把這些，別人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，整理出來(lái)，貼到桌面上。

我很需求這些，他們的認(rèn)可對(duì)我來(lái)講很重要。我覺(jué)得失利不是成功之母，成功是成功之母。小的成功體會(huì)會(huì)吸引來(lái)更多的成功體會(huì)。有時(shí)日子是從成功走向更大的成功。

心思咨詢是一個(gè)特別細(xì)節(jié)的活，需求做好每一步的細(xì)節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)堆集自己的成功體會(huì)。從小成功不斷走向大成功。

這部分的主題是，心思咨詢師的素質(zhì)。首要是品格素質(zhì)。

品格素質(zhì)是什么意思呢？所謂品格是指一個(gè)人的精神面貌，具有必定的傾向性，安穩(wěn)的心思特點(diǎn)的總和，包含氣質(zhì)，性情，愛(ài)好信仰和才能的。

假如咨詢師單單有常識(shí)和技能，卻缺少同情心，不關(guān)心人，不能坦白，不能信任別人，缺少對(duì)人際聯(lián)系的靈敏性，就只能是一個(gè)工匠，而不是咨詢師。

比起技能，素質(zhì)其實(shí)更重要。在挑選咨詢師上也是這樣的，一個(gè)素質(zhì)更高的咨詢師，哪怕他技能不太好，他也可以漸漸修煉,漸漸特性。

但假如一個(gè)素質(zhì)欠好的咨詢師，即便他的技能更好，但缺少對(duì)人的那種重視靈敏，洞悉和信任，生計(jì)都是一件很難的作業(yè)。

首要要心思健康。咨詢師也是人，有著七情六欲，期望得到愛(ài)，期望被接收，被認(rèn)可，被必定，有安全感。

但他在咨詢聯(lián)系以外得到滿意，以確保擔(dān)任，不太嚴(yán)重。咨詢師跟我們相同，日子在相同的環(huán)境里，也會(huì)有各種問(wèn)題，有心思對(duì)立和抵觸，但可以堅(jiān)持相對(duì)平衡，不至于由于個(gè)人問(wèn)題影響咨詢作業(yè)。

那些心情不安穩(wěn)，自我簡(jiǎn)單破損，生硬靈活性差的人，是不適合做心思咨詢師的。由于自己沒(méi)有安穩(wěn)性和包容性，所以很難適應(yīng)作業(yè)。

其非必須樂(lè)于助人。由于這樣才能給來(lái)訪者溫暖，發(fā)明一個(gè)安全自在的氣氛，接住來(lái)訪者正面負(fù)面的心情，走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心世界。

那些只重視自己的作業(yè)的人，性情孤僻，少言寡語(yǔ)，缺少熱心的人，很難擔(dān)任咨詢作業(yè)。

這讓我想起來(lái)了，《捫心問(wèn)診》中的保羅，他便是一個(gè)這樣傾向的人，少言寡語(yǔ)，性情內(nèi)向?？墒撬炎稍冏龅煤馨?。

具有這些特征的人更簡(jiǎn)單成為咨詢師，更可能把這個(gè)作業(yè)干好，但不是說(shuō)沒(méi)有這些特征的人，就擔(dān)負(fù)不成，它是一個(gè)概率工作。

最終要有責(zé)任心，耐性聽(tīng)來(lái)訪傾吐，精力會(huì)集不分神。那些作業(yè)大意，不能聚精會(huì)神的人，就事遷延，不負(fù)責(zé)任，又不能和來(lái)訪者談心的人，是做欠好咨詢作業(yè)的。

做成一件事有挺多要素，失利有更多要素。與其說(shuō)那些成功事例，不如參閱失利事例，至少知道哪里有坑。

這是一些相對(duì)安穩(wěn)的品格特質(zhì)，比起來(lái)訪者，咨詢師應(yīng)該更尋求品格的完善。說(shuō)起品格完善，我立馬就想起了一本書(shū)叫做《少有人走的路》。

除了品格素質(zhì)之外，還需求心思素質(zhì)和交流素質(zhì)。首要心思素質(zhì)，超卓的咨詢師，對(duì)別人的心思活動(dòng)特別靈敏，無(wú)論是言語(yǔ)的還對(duì)錯(cuò)言語(yǔ)的。

咨詢中的第三只眼，也便是可以從一個(gè)局外人的視點(diǎn)，來(lái)審視這段咨詢聯(lián)系。看到兩邊的相互作用，對(duì)對(duì)方的心思靈敏，一起對(duì)自己的心思靈敏，重視心思活動(dòng)，改變，能敏銳地作出反應(yīng)。

簡(jiǎn)單說(shuō)便是看見(jiàn)聯(lián)系，看見(jiàn)聯(lián)系中的兩個(gè)人，正在產(chǎn)生的這些作業(yè)。一起可以解讀出這些作業(yè)關(guān)于聯(lián)系的意義。

最終是交流素質(zhì)。關(guān)于那些因自己重要問(wèn)題煩惱、煩躁不安，出現(xiàn)在咨詢室的來(lái)訪者來(lái)說(shuō)，可以有人仔細(xì)傾聽(tīng)，自身便是極大的欣喜和信任，這將是他日子的動(dòng)力和支柱。

有人能聽(tīng)他傾吐，自身便是一件很棒的作業(yè)。咨詢進(jìn)程自身便是有療愈性的。也便是單純的陪護(hù)，都是有療愈性的。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)最經(jīng)典的比如，源自督導(dǎo)教師應(yīng)力。她敘述了一位來(lái)訪者，他是一個(gè)處于狂躁?duì)顩r中的人。

咨詢的一個(gè)小時(shí)，其間50分鐘，都是在用拳頭或許用腦袋，在碰墻面。整個(gè)人十分的煩躁，不斷地大吼：為什么她不回來(lái)？為什么她不回到我身邊？為什么她要脫離我？為什么會(huì)這樣？

用了兩個(gè)月的時(shí)刻，把這個(gè)人從躁狂的狀況康復(fù)到一個(gè)活躍進(jìn)步、出國(guó)留學(xué)的研究生狀況。咨詢可所以一件長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，也可所以瞬間永久。

謝謝你的賞識(shí)。